数学华东师大版七年级上册2.14近似数.14 近似数 课件.ppt

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1、2.14近似数长春市第一0五中学黄敏概括总结：1.与实际完全相符的数是准确数。2.与实际接近但与实际有差别的数是数。下列问题中出现的数，哪些是准确数？哪些是近似数？（1）我们学校七年级有65名学生。（2）我国有13亿人口。（3）小华的身高约1.6米。（4）数学课本定价是10.2元/本。（5）今天气温估计16摄氏度。（6）一年有12个月。识别准确数与近似数的关键是：掌握好与实际是完全相符或是接近。准确数近似数近似数准确数近似数准确数试一试1π＝3.14159…...结果只取整数，按四舍五入的法则应为3，就叫做精确到个位；结果取1位小

2、数，按四舍五入的法则应3.1，就叫做精确到十分位（或精确到0.1）；结果取2位小数，按四舍五入的法则应为3.14，就叫做精确到百分位（或精确到0.01）；……例1下列由四舍五入得到的近似数，各精确到哪一位？（1）132.4（2）0.0572特例(1)10.2万（2）4.20×105例2用四舍五入法，按括号中的要求对下列各数取近似数。（1）0.34082（精确到千分位）（2）64.8（精确到个位）（3）1.5046（精确到0.01）（4）130542（精确到千位）探索新知1下列由四舍五入得到的近似数，各精确到哪一位？(1)18.3(2)0.0

3、09(3)230(4)1.80(5)9.03万（6）3.21×1042、用四舍五入法，按括号中的要求对下列各数取近似数。（1）5.2349（精确到0.01）（2）0.370502（精确到千分位）（3）34567（精确到千位）（4）13.56亿（精确到亿位）（5）3.24×104（精确到千位）。归纳：取一个精确到某一位的近似值时，应是对挨着这一位后面的第一个数字进行四舍五入，后面的数字不考虑。带单位和科学记数法一定要先还原到原数试一试2小明和小红测量同一张课桌的高度，小明测得的高度是1.1米，小红测得的高度是1.10米，两人测得的结果是否相同

4、？为什么？1、二者精确度不同。2、二者所代表准确值的范围不同。注意：近似数末尾的“0”不能去掉。合作探究1.圆周率π取3.14，则精确到____位。精确到十分位表示π≈________.2、0.04954精确到千分位是________.3、近似数4.5万精确到______.4、将369725000精确到百万位是______.百分3.10.050千位3.70×108数值较大的，结果用科学记数法表示。拓展延伸5.有下列数据(1)我国有13亿人口。(2)教室里有5人在绘画。(3)吐鲁番盆地海拔-155米。(4)这本书的定价是9.8元/

5、本。其中______是准确数。_______是近似数。6、4.10×105精确到________位。将640000精确到十万位为___________.7、我国古代数学家祖冲之在公元5世纪就已算得圆周率π的近似值在3.1415926到3.1415927之间。若精确到万分位，则π≈___________.8、近似数13.5亿精确到了（）A、亿位B.千万位C.十亿位D.十分位9、下列说法正确的是（）A.近似数27.0精确到十分位。B.近似数27.0精确到个位。C.8万与80000的精确度相同。D.近似数0.15与0.150的精确度相同。（2）（

6、4）（1）（3）千6×1053.1415BA中考典型习题10.(2011)已知地球离月球约为383900千米，用科学记数法表示为（精确到千位）（）千米。A.3.84×105B.3.84×106C.38.4×105D.3.83×10511、（2012）用四舍五入法，精确到0.01，对5.9952取近似值的结果是__________.A6.00学习近似数口诀近似数、有偏差。近似度，查数位。近似值，认真记。近似哪位找下位，四舍五入心里记。带单位和科学记数法,逆向思维变原数。归纳总结