第一节地形地势特征.docx

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1、4嵩县思源实验学校教务处八年级上册地理教案第二章中国的自然环境第一节《地形和地势》时间：9月7日总第6课时主备人：张柏换审核人：赵利平课题第一节《地形和地势》第一课时教学目标【学习目标】1、在地图上找到并记住四大高原、四大盆地、三大平原、三大丘陵。2、了解山区发展经济的有利因素和不利因素。重点难点【学习重难点】在地图上找到并记住四大高原、四大盆地、三大平原、三大丘陵。教学模式先学后教当堂训练教学用具相关本课的图片、多媒体课件课时安排2课时44嵩县思源实验学校教务处教学过程：一、导入新课──地形类型多样，山区面积广大教师：由嵩县本地地形特点引入我国地形特点。设

2、计意图：以学生身边的例子引入，贴近生活。二、出示学习目标1、在地图上找到并记住四大高原、四大盆地、三大平原。2、了解山区发展经济的有利因素和不利因素。三、自学指导1.读课本22－24页，用横线在课本上画出知识要点，完成《基础训练》p15“课前预习”(5分钟)。2.填写完成后举起左手，同时默读知识点，等待老师提问。（3分钟）四、自学检测结合23页图2.2找到并记住四大高原、四大盆地、三大平原，能上台领读。1.读图《我国地形分布大势图》找出四大高原2.读图《我国地形分布大势图》找出三大平原，并完成下列连线题我国面积最大的平原，以肥沃的黑土著称长江中下游平原华北平

3、原东北平原地势低平，有“水乡”和“鱼米之乡”的美称黄淮海平原3.读图《我国地形分布大势图》找出四大盆地，并完成下列连线题面积最大的盆地四川盆地位于北疆，纬度最高的盆地塔里木盆地44嵩县思源实验学校教务处我国位于第一级阶梯的盆地准格尔盆地唯一位于长江以南的盆地柴达木盆地4、山区包括______________;我国山区面积占全国陆地面积__________二、合作探究以小组为单位讨论（5分钟）：山区发展经济的有利因素和不利因素有利因素_______________________________________不利因素_____________________

4、__________________【知识梳理】将我国14大地形区在地图上归纳记忆，让学生在地图上指出。五、当堂训练【当堂检测】1.山区常见自然灾害有（）A.崩塌、滑坡、泥石流B.泥石流、洪涝、寒潮C.干旱、洪涝、崩塌D.台风、滑坡、崩塌2.下列关于山区的描述，不正确的是（）A.山区急流可以发电B.高山草地可以放牧C.地形复杂多样，便于发展多种经营D.森林资源和矿产资源贫乏3.下列和开发、保护山区不适应的做法是（）A.陡坡耕种B.植树造林C.修疆挡土坝D.退耕还林44嵩县思源实验学校教务处4.读图完成①岭②平原③盆地④山脉⑤高原⑥高原⑦盆地⑧平原⑨高原⑩高原

5、【课后反思】备课组长常规检查签字：张幸幸日期：9月7日教务处常规检查：4