常见气体的制备 （中考专题复习）.ppt

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1、常见气体的制备中考专题复习章贡中学曾岚O2CO2H2实验室制取O2、CO2、H2的反应原理(写出反应的化学方程式）回忆点滴气体反应原理O2CO2H2CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑2KClO32KCl+3O2↑2H2O22H2O+O2↑2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑我们归纳：实验室制取气体的装置的确定反应物的状态反应条件固体与固体反应（或固体反应）（是否需加热）固体和液体反应（液体与液体反应）气体发生装置排空气法密度比空气大：向上排空气法密度比空气小：排水法（不易溶于水、不与水反应）气体收集装置向下排空气法神秘任务请用高锰

2、酸钾制取氧气实验室用下列药品制取氧气，请你组装氧气的制取装置请用下列仪器组装一套制取氧气装置氯酸钾二氧化锰请组装一套能制取较多量氧气的装置。ABCD单孔橡皮塞挑战任务实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔（que）气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置爆炸，请组装出制乙炔的发生装置。请同学们分析下列固体与液体常温下制气装置，谈谈与前面的装置相比有什么优点？比较寻宝的铜丝（2）检验集气瓶中的CO2是否收集满的方法是，。用向上排空气法收集氧气时，检验氧气是否收集满的方法是。（3）点燃氢气前，一定要。（4）右图装置在化学实验中有广泛的用途。用排空气法收集O2，使氧气从口进

3、入（填“a”或“b”）。装置气密性燃着的小木条平放瓶口先验纯a（1）制取气体时，必须先检查。ab我来回答将将带火星的小木条平放瓶口知识拓展：多功能装置1.若气体密度比空气大：1、用于排空气法收集气体长进短出若用来收集NH3，NH3应从___端进；a温馨提示：判断气体与空气的密度大小方法：用该气体的相对分子质量与空气的平均相对分子质量比较（29）2.若气体密度比空气小：短进长出ab相对原子质量：N-14H-1应先在瓶中注满___，气体从___导管进,___导管出水。水短长2、用于排水法收集气体量筒此法可测气体的体积，还需添一______(仪器名称）2、用于排水法收集气体气体水应先在瓶中注满__

4、_，气体从___导管进,___导管出水。水短长干燥气体，瓶内应盛有的试剂名为。检验CO2，瓶内应盛有的试剂名称为。澄清石灰水3、气体检验、干燥的装置液体试剂能干燥O2、CO2、H2、CO、SO2等气体，不能干燥NH3等气体。浓硫酸abab球型干燥管气体检验、干燥的其他装置大进小出U型干燥管常见的固体干燥剂：碱石灰、生石灰、固体NaOH我来归纳：固体试剂（不能干燥如CO2、HCl等气体）挑战升级请组装，制取并收集干燥的二氧化碳气体的装置。浓硫酸某兴趣小组用下列装置制取气体，请你根据你所学知识回答下列问题。(1)兴趣小组用浓盐酸与石灰石反应制取气体，产生的气体CO2里可能混有___和___;HC

5、lH2O浓我来解题多孔隔板cbdeaf某兴趣小组用下列装置制取气体，请你根据你所学知识回答下列问题。adebcf我来解题多孔隔板浓硫酸cb饱和碳酸氢钠溶液dea查阅资料：NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O（2）若要得到纯净、干燥的CO2，仪器导管连接的顺序是________（填小写字母）。f气体净化时先除去气体中杂质，后进行干燥。多功能装置的用途：收集气体检验气体干燥气体净化气体我们归纳1、下列是实验室常见的气体制取、干燥和收集装置。若用过氧化氢和催化剂二氧化锰制取干燥的氧气,则下列装置合理的为()①②③④⑤⑥⑦⑧A．①⑤⑧B．③④⑦C．②⑤⑥D．②④⑧C链接中考碱石灰浓硫酸发

6、生装置干燥装置收集装置链接中考2、右下图装置，有贮气、洗气等多种用途。以下有关该装置用途的说法中正确的是（）A．用排水法收集O2，瓶内盛满水，气体从A管进B．用于病人输氧，瓶内盛放水，B管接供氧钢瓶C．测量HCl体积时，瓶内盛满水，气体从B管进，A管接量筒D．除去H2中的CO2，瓶内盛放NaOH溶液，气体从A管进DBASO2通常是一种无色有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水，排放到空气中会形成酸雨。实验室用上图装置收集一瓶干燥的SO2，装置的导管按气流方向连接的顺序是→→→→e（填字母），装置中的X是。cdba浓硫酸3.（2012江西省中考题第四问）看图做题我的收获学完这节课，我们

7、收获了什么？一、实验室制取气体的思路(3)确定验证气体的方法(2)选择合适的实验装置(1)明确反应原理二、多功能装置三、运用解题谢谢指导！【交流讨论】（1）B中观察到现象，说明反应生成了水；（2）C中澄清石灰水变浑浊，说明反应生了；若观察到说明反应生成了CO；（3）反应开始前通入氮气的目的是。4、按下图装置将草酸钙晶体（CaC2O4·xH2O）样品高温加热，使其完全分解并检验产生的气体。