第四单元口语交际.doc

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1、第四单元口语交际活动目标：说话有针对性，有吸引力，善于打动别人活动准备：1、学生自读书中的两个故事2、教师提出班长竞选方案，学生准备5分钟竞选演说稿活动过程：一、导入（学生）畅谈读完两个故事后的感受，探究周恩来发言成功的原因----有针对性，有吸引力，善于打动别人（过渡：看看同学的竞选演说能不能做到这些？）二、进入演说1、小组派代表组成评委团，附评分标准：姓名                      总得分评比内容　　　　分   值　　　　得   分有吸引力　　　　1分　　　　有针对性　　　　1分　　　　能打动听众　　　　2分　　　　演说效果好　　　　1分　　　　2、学生按序号

2、上讲台演说（事先已经抽定好）3、同学投票选举班长，同时评委计算结果推荐两名唱票人统计选举结果汇总选举结果和评选结果，综合选出班长三、评点演说1、请竞选成功者简单谈演说成功的原因2、选择一位不成功者的演说稿，同学分小组讨论：不成功的原因是什么？3、教师简单汇总、归纳：（1）竞选演说要取得成功，必须注意以下几个问题：一是开篇要新颖别致；二是自我介绍要有针对性；三是要提出有感召力的工作目标；四是适当点到自己的缺点，但不必说得过多、过于具体。（2）介绍一些说服听众的技巧：1、有的放矢，迂回出击；2、先退后进，变守为攻；3、因势利导，激发共鸣。四、课堂小结