《相互作用》检测二.doc

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1、————————————————————岔中高一物理————————————————————《相互作用》检测题二班级_______姓名______________学号_______得分___________一单项选择题(每题只有一个正确答案)1.关于合力与分力,下列说法正确的是()A.合力与分力是物体同时受到的力B.合力比分力大C.合力是对各分力共同作用时产生效果的等效替换D.两相互作用的物体间的一对作用力的合力为零2.物体受两个共点力F1和F2作用,其大小分别是F1=6N.F2=10N,则无论这两个力之间的夹角为何值,它们的合力不可能是

2、()A.5NB.10NC.16ND.18N3.将一个大小为7N的力分解为两个力,其中一个分力的大小为4N,则另一个分力的大小不可能是()A.4NB.7NC.11ND12N4.关于共点力,下列说法中不正确的是(  )A.作用在一个物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,这两个力是共点力B.作用在一个物体上的两个力,如果是一对平衡力,则这两个力是共点力C.作用在一个物体上的几个力,如果它们的作用点在同一点上,则这几个力是共点力D.作用在一个物体上的几个力,如果它们的作用线相交于同一点,则这几个力是共点力5.如图所示,光滑斜面上的物体受水平推力

3、F作用保持静止状态,则对于F与斜面给物体弹力N的合力方向的判断,正确的是()A.沿斜面向上B.垂直斜面向上C.竖直向上D.因不知斜面倾角无法判断6.在“探究力的合成的平行四边形定则”的实验中,为了减小实验误差,采用的方法步骤中错误的是(  )A.两个分力F1、F2间的夹角要尽量大一些B.两个分力F1、F2的大小要尽可能小一些C.拉橡皮条的细绳要稍长一些D.在实验中,弹簧测力计必须与木板平行,读数时视线要正对弹簧测力计刻度7.在“验证力的平行四边形定则”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套如图

4、所示.实验中需用两个弹簧测力计分别钩住绳套,并互成角度地拉橡皮条.某同学认为在此过程中必须注意以下几项:A.两根细绳必须等长.B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上.C.在使用弹簧测力计时要注意使弹簧测力计与木板平面平行.其中正确的是(  )-4-————————————————————岔中高一物理————————————————————8.将一个有确定方向的力F=10N分解成两个分力,已知一个分力有确定的方向,与F成30°夹角,另一个分力的大小为6N,则在分解时()A.有无数组解B.有两组解C.有惟一解D.无解9.有两个大小相等的共

5、点力F1和F2,当它们的夹角为90°时,合力为F,则当它们间的夹角为60°时,合力的大小为()A.2FB.C.D.10.如图所示,一木块放在水平桌面上,受水平方向的推力F1和F2作用,但木块处于静止状态,F1=10N,F2=2N,若撤去F1,则木块所受的合力F和摩擦力f的大小、方向分别为()A.F=0;f=2N,方向向右B.F=10N,方向向左;f=8N,方向向右C.F=10N,方向向左;f=12N,方向向右D.F=0;f=011.如图所示,在倾角为θ的斜面上有一质量为m的光滑球被竖直的挡板挡住,则球对斜面的压力大小为()A.mgcosθ

6、B.mgtanθC.D.mg二多项选择题(每题至少有两个正确答案)12.大小不变的两个共点力F1与F2,其合力为F,则()A.合力F一定大于任一个分力B.合力大小既可等于F1,也可等于F2C.合力大小有可能小于任一个分力D.合力大小随F1、F2之间的夹角(0°≤θ≤180°)增大而减小13.大小为4N,7N,9N的三个共点力作用在一个物体上,则下列说法中正确的是(  )A.物体所受的合力的最大值为20NB.三个力合力的最小值为2NC.三个力合力的最小值为零D.三个力的合力可能是5N14.把力F分解为两个不为零的分力,下列分解哪种是可能的(

7、)A.分力之一垂直于FB.两分力在同一直线上,并与F重合C.两分力都比F大D.两分力都跟F垂直15.物体静止在斜面上,当斜面倾角变小时,下列说法正确的是(  )A.物体对斜面压力增大B.物体对斜面静摩擦力增大,方向沿斜面向下C.物体不会沿斜面下滑D.物体对斜面静摩擦力减小,方向沿斜面向上-4-————————————————————岔中高一物理————————————————————三填空题16.物体受几个共点力作用而保持静止状态,现将其中的一个力F1=3N转过90°,其他力保持不变,则物体所受的合外力为__________N,方向与原F

8、1方向之间的夹角为__________17.如图所示,轻绳绕过一光滑的小圆柱B,上端固定于A点,下端系一个重为120N的物体C,AB段绳子与竖直方向的夹角为60°,则绳中的张力大小为_____

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