学做解放军教案.doc

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1、《学做解放军》教案第一教时教学目标：1、用自然的声音、神气的表情学会演唱歌曲《学做解放军》。2、边唱《学做解放军》边模仿解放军列队、走步、吹号等，在活动中表现和体验威武、自豪的情绪，获得模仿成功的快乐。3、认识打击乐器，并能为歌曲《学做解放军》即兴伴奏，增强其节奏感。教学重点：边唱《学做解放军》边模仿解放军列队、走步、吹号等，在活动中表现和体验威武、自豪的情绪，获得模仿成功的快乐。教学难点：指导学生感受、唱准歌曲中的切分音和附点八分音符。教具准备：多媒体课件、钢琴、打击乐、军帽教学过程：一、创设情境激趣导入1、随《学做解放军》音乐律动进入教室。2、师：老师这有几张图片，大家一起看看。（出示课

2、件1）师：看到这些，你想到了谁？生：解放军3、学生说说对解放军的认识。4、出示一顶军帽（请学生模仿解放军的样子走走）师：今天，我们就来学做解放军。（创设意图：创设情境，激发学生崇拜解放军，并乐意模仿解放军的兴趣。）二、学唱歌曲1、熟悉歌词，简单介绍什么叫“英雄”。2、我们能不能有节奏地朗读歌词呢？重点乐句练习（出示课件2）3、加上打击乐练唱4、师用自然的声音、神气的表情范唱歌曲。请学生给老师的演唱打分。你想唱的像老师一样好吗？老师相信你们一定能唱的比老师还要好！（创设意图：师生互评，评价的时候，培养学生的评价观。激发学生自然神奇的演唱歌曲。）5、学唱歌曲。跟琴唱师生接龙练唱男女接龙练唱（创设

3、意图：师生合作。培养学生合作意识，并体验与他人合作的快乐。）师：我们已经会唱解放军的歌了，再来欣赏一段有关解放军的画面。（出示课件3）看了刚才的画面，你觉得解放军给又给你留下了什么样的印象？师：那让我们也用饱满的声音、神气的表情演唱吧！（想像解放军叔叔接受检阅时威武、神气的的样子）三、   参与表现1、师：谁想来做真正的解放军?2、学生戴上军帽边唱边表演。（创设意图：在活动中表现和体验威武、自豪的情绪，获得模仿成功的快乐。 ）四、总结下课学生随《学做解放军》的音乐走出教室。