人教版小学数学五年级下册第五单元分数加减混合运算第一课时导学案.doc

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1、分数加减混合运算(第一课时）学习内容：人教版教科书P117~118页以及相应的练习。学习目标：1掌握分数加减法混合运算的顺序，能正确地进行分数加减混合运算。　　2、培养学生自主探究、解决问题的能力，渗透保护环境的意识。学习重点、难点：分数加减混合运算的顺序和计算方法。学习过程：一、导入新课　　1、说一说下列各题的运算顺序。112+8-1316-4+2127-(18+3)二、思和议下面是云梦森林公园地貌情况统计图,从这张统计图。从中你发现了哪些数学信息？1、森林部分比草地部分多占公园面积的几分之几？列式：（1

2、）想一想：这道题要先算什么？再算什么？　（2）这三个分数的分母都不同，怎样算比较简便？　（3）尝试计算＋-　　　不带括号的分数加减混合运算的顺序是（）计算2、湖北云梦地处长江中下游，雨水充足。下面是这次梅雨季节云梦森林公园和周边裸露地面降水量转化情况对比图。　　（1）小组讨论后尝试解决　　（2）列式并计算：(3)、想一想：带有小括号的分数加减混合运算该怎样计算？　　3、归纳分数加减混合运算的顺序　　通过刚才的学习，分数加减混合运算的顺序是：分数加减混合运算和整数加法混合运算的顺序相同，都是（）计算，有小括号

3、的要（）里面的。计算结果要化为（）。三、展和评。四、堂测。　五、课后练习：1、课本练习二十三第2、4题。