《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记.docx

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1、【板书设计】钢铁是怎样炼成的（自传体小说）——摘抄和做笔记勇敢战士平凡保尔顽强的劳模坚毅作家伟大为理想而奋斗的人生——有意义！【时间分配】（共计45分钟）一、泛读，梳理情节。（共10分钟）1、导入新课。（1分钟）2、阅读名著的方法之一——泛读。（1分钟）3、小说主人公是谁？还有哪些主要人物？他们之间是什么关系？（3分钟）4、他们之间发生了哪些故事？用几个字概括一下，再简单复述故事情节。（5分钟）二、精读，交流分享。（24分钟）1、阅读名著的方法之二——精读。（2分钟）2、分小组合作学习，交流自己制作的读书卡片。在班上展示。（10分钟）3、朗读精彩片段，点评英雄保尔。（12分钟）（

2、板书）①保尔勇救朱赫来。②保尔带病修铁路。③保尔失明顽强写作。三、悟读，畅谈启迪。（10分钟）1、什么样的人生才是有意义的人生?保尔对此是怎样看待的？（3分钟）2、全班齐读保尔的名言。（2分钟）3、生活在和平年代的青少年需要学习保尔精神吗？保尔精神对于我们有什么重要意义？（4分钟）4、小结。（1分钟）四、布置作业。（1分钟）