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时间:2020-02-26
《《玩具进行曲》教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教学内容:唱《玩具进行曲》、听歌曲乐曲片段、随音乐走队形教学目标:1.继续对学生进行音乐课常规训练,引导学生运用正确的歌唱方法进行歌唱。2.能以音乐的方式与教师同学交流,乐于说说自己和玩具朋友间的亲密感情,运用整体听唱法学唱新歌《玩具进行曲》,学习运用活泼欢快的声音进行歌唱。3.逐步培养学生的音乐记忆能力,用歌声及简单动作表现歌曲情绪。教学重难点:1.在音乐声中让儿童体验有朋友的快乐,让儿童和自己的玩具成为好朋友,和“大家”成为好朋友2.积极参与音乐活动,在活动中体验快乐,引导学生喜爱音乐。教学准备:钢琴录音机磁带教学过程:一、继续对学生进行
2、音乐课常规训练二、故事导入1.听听《玩具兵的故事》 2.说说你喜欢什么玩具?你为什么喜欢它?你能说说玩具的故事吗?3.请小朋友模仿自己喜爱的玩具形象,跟着音乐演一演。三、学习歌曲:《玩兵进行曲》1.请学生观察教材画面,仔细观察图片上有哪些小动物?它们在干什么?2.请学生看图示回答,它们走成了什么队形?如方块形、8字形、等等,并请学生想想还能怎么走?3.请学生听音乐也来排好队,按节拍走走看。(在走的过程中熟悉音乐旋律)4.教师范唱歌曲。(教师清唱,便于学生听清歌词。)5.提出歌唱要求:能运用活泼欢快的声音来配乐唱一唱。6.根据学生的学习情况,让
3、学生边唱边跟着音乐走一走,鼓励学生创编不同的走路姿势(大步走,蹲着走,小兔跳,乌龟走等),音乐停止时,摆出姿势造型,音乐想起继续行走。四、复习与拓展1.背唱歌曲《小手拉小手》,要求学生运用活泼欢快的歌声进行表演唱。1)教师弹前奏,学生仔细聆听,能说出歌曲名称。2)学生听音乐齐唱歌曲,要求学生在方块处填上自己认识的小朋友的姓名。3)提出新的歌唱要求进行练习。2.说说你认识的好朋友。五、总结下课。
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