英语人教版九年级全册unit1 sectionA grammar.ppt

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1、第三部分中考题型攻略题型一 完形填空题型分析解读分析近8年安徽中考真题可知,完形填空题命题特点具体如下:1.文体和词数:文体以记叙文为主,其中2016年、2015年和2011年A和B篇均为记叙文,其余年份为“一篇记叙文+一篇说明文”(6次)。记叙文词数200~220,说明文词数180~200。2.话题:记叙文话题涉及寓言故事、哲理故事、生活故事、情感故事、个人经历等;说明文话题涉及人际交流、生活常识、文化风俗等。3.考查点:每篇设题10道,考查点均为词义辨析,且所给四个选项从语法角度均为正确选项,考生只有结合上下文语境

2、,熟悉所给四个选项的区别,才能选出最佳选项。其中,以名词词义辨析(2~5道)、动词词义辨析(1~5道)、形容词词义辨析(0~4道)、副词词义辨析(0~2道)与动词短语辨析(0~2道)为主,穿插设置连词、代词、介词短语等的辨析。其中名词、动词、形容词为必考点;副词、动词短语、从属连词为高频考点;代词为近4年连续考查的新增考点;介词为2016年和2015年连续考查的新增考点,2017年继续考查的可能性很大。4.命题特点:2016年完形填空相较于历年真题有以下特点:①体裁常见化;②话题意义化;③设空周密化;④考点情境化。考点

3、设置和选项设计合理科学,四个选项均为同一类别,具有唯一性。同时减少对单词本身词义的考查,突出在语境中辨析单词,以体现完形填空的主要测试目的。完形填空是介于单项填空题和阅读理解题之间的一种题型,主要考查考生对词汇的掌握和对语感的把握。核心词汇与固定搭配方面需要考生在日常学习中不断积累。我们解题方法与技巧特别针对词性部分总结出以下解题思路:◆名词:名词复现(具体名词)+具体解释(抽象名词)。名词分为具体名词和抽象名词。如果考查具体名词,考生需要联系上下文,在文中找出与选项一样或一类的名词,这叫作名词复现;如果考查抽象名词,

4、考生需要联系上下文,一般在下文中会出现该名词的具体解释。◆动词:动词搭配+先后顺序。即考生要联系上下文,选出与本句的主语或宾语搭配最恰当的动词。在有多个动词的情况下,考生要根据动作的先后逻辑顺序,选出最恰当的动词。◆形容词、副词:情感态度+正负一致。形容词、副词的情感色彩分为正态度和负态度两种。它们体现了考生对整篇文章的情感把控。考生可以根据整篇文章及上下文的情感色彩判断本题倾向于哪方面,进而选出答案。◆连词:四大逻辑+连贯通顺。四大逻辑分别为:并列关系、递进关系、转折关系、因果关系。考生在做题时需要联系上下文,选择恰

5、当的连词使文章连贯通顺。◆代词:前后一致。必须根据前后所指代部分的单复数、性别等来确定。◆介词:固定搭配+符合原文。除了考查介词与其他词的搭配外,对于考查时间介词、地点介词、方式介词等的题,要根据文章实际情况正确选择。(2016安徽A篇)Letmetellyouaboutthebestdayofmylife!Igotupearlyandrantothekitcheninmypyjamas(睡衣).ItwasmythirteenthbirthdayandIwasreally____.Infact,Iwasn'tsleep

6、ingallnightbecauseIkept____allthepresentsIwouldget.典例剖析12Iwalkedintothekitchenwithabigsmileonmyface,____nobodylookedup.MumandDadwerereadingtheirnewspaperswhilemytwoolderbrotherswereeatingbreakfast.____saidaword!“Theyhaveforgottenaboutmybirthday!”Isaidtomyself.It

7、urnedaroundandwalkedoutof43the____.Suddenly,Iheardanoise,soIwentbackto____whatitwas.Icouldn'tbelievemyeyes!Therewerelotsof____onthekitchentable,“Surprise!”Iheard____me.WhenIturnedaround,IsawMum,Dadandmybrothers!Mumwasholdingahuge____withcandlesandthey56789weresi

8、nging“HappyBirthday”tome.Wesharedthecakeandopenedallthepresents.Theydidn't____mybirthdayafterall.Itreallywasthebestdayofmylife!1.A.lonelyB.excitedC.successfulD.weak2.

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