教师个人发展年度计划参考表单.doc

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1、教师个人发展年度计划参考表单作业要求:运用自我诊断SWOT工具表,制订个人年度专业发展计划提交时间:2014-10-09编辑基本信息姓名:吴琼英 性别:女 年龄:46岁学历:大专 职称:小教高级 教龄:28年职务:班主任 所任学科:小学数学个人本项目研修计划个人专业发展基础优势:1、有一定的教育教学经验、技能。2、能和同事、学生、家长和谐友好相处。3、有终生学习的理念,对新知识、新事物充满兴趣。4、有不断调节心态准备,能让自己适应环境、适应其他人或事。不足:1、知识迅速更新,在学习中有些力不从心。2、在工作中对工作的热爱、热情、专注在减退、减少。3、对新

2、的东西的适应、应用中,磨合时间随着年纪的增长在加长。近期目标:认真学习完成并通过这次培训,提高自身的职业素养,在学习中提高自己的业务和能力,做到德高为范,学高为师。年度目标:1、今年接了六年级组合班,争取熟悉学生、了解学生,对全班有一个全面正确的了解,确定一些培养、帮助的目标,为各方面的提高做好准备。2、通过学习“三十六计”及名师模范作用,提高自己的教学水平和业务能力,能上好每节课。个人发展目标:干好本职工作的同时让身体也健健康康的。个人专业发展目标具体措施1、坚持个人与集体学习,以个人学习为主,多与同事交流,认真做好学习笔记。2、按时按要求积极参与网络

3、互学活动,积极发表个人的见解。3、密切联系身边的教研活动,学以致用。4、积极参与学校及上级部门组织的课题研究,为课题积累必备的材料。5、经常反思自己的教学行为和管理行为,不断地总结经验与教训,促进自己不断发展。6、及时与学生勾通成为学生的朋友,从学习上及生活中关注学生了解学生的内心活动,采取不同的教学方法。7、不断提高自己的专业知识、提升自己的理念和素质,发挥自己的潜质,做一个当代的教育者所需要的支持1、希望各位专家多多指点。2、希望各位朋友多多帮助。3、网络设备的支持。同组评议(此项可略)

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