Unit 5 Crafts_教案3.docx

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1、Unit5CraftsPeriod3教学目标1．知识目标：通过学习任务，帮助学生巩固和综合运用本单元所学的知识和技能，描述一件手工作品及所需的材料。2．能力目标：通过《鲁班和锯子》培养学生的阅读能力，学习如何总结故事，培养学生善于思考的精神。3．情感目标：培养学生热爱生活的情感。教学重难点1．重点：（1）单词：tool,easily,still,modelhouse,alongtimeago,atwork,saytooneself（2）句型：Alongtimeago,therewasacraftsman.2．难点：Alongtimeago,therewasacraftsman.的运用。教

2、学准备cassette,wordcards教学过程I.Pre-taskpreparations1．让学生跟着录音有节奏地朗读Listenandenjoy的儿歌，活跃课堂气氛。2．出示一些发明家的照片，与其所发明的东西配对，并跟学生谈论。T:Whoarethey?S1:They'retheWrightbrothers.II.While-taskprocedures1．教师收集并展示一些与鲁班有关的图片，如鲁班尺，云梯，石磨等，导入故事人物鲁班及生词tool。T:Thesearetools.Toolshelpusdomanythings.Canyoutellwhatthesetoolsare

3、for?S1:Thisisasaw.It'sforcuttingwood.2/22．播放Readandstory的录音或动画，让学生了解故事。3．提供故事中的关键词，如craftsman,sharpteeth,made,saw,tool等，让学生复述故事。学生两人一组演剧本。III.Post-taskactivities教师可以与学生分享关于鲁班的其他发明的故事板书设计Unit5Craftstool,easily,still,modelhouse,alongtimeago,atwork,saytooneselfAlongtimeago,therewasacraftsman.2/2