Unit 3 Is this your pencil_教案4.docx

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1、Unit3Isthisyourpencil?【第四课时】【教学目标】1．能诵读歌谣Aruler2．能听懂、会说、准确发字母r在单词中的读音。3．能熟练运用本单元学习的词汇、语句。【教学重难点】能熟练运用本单元学习的词汇、语句。【教学准备】多媒体、录音磁带、文具类单词卡【教学过程】一、Greetings二、Review1．FreetalkT:Isthisyourpencil?S:Yes,itis.T:HowniceS:Thankyou.2．出示文具类单词，学生拼读3．播放Cartoontime画面

2、，引导学生给画面配音。三、Rhymetime1．光盘播放歌谣动画，学生欣赏并理解歌谣大意。2．领读歌谣句子。3．听录音跟读。4．师生齐读，边读边做动作；击掌诵读，感受歌谣的旋律。四、Soundtime1．教师示范朗读单词，学生边听边体会，找出共同读音。2．听录音跟读。2/23．指导学生朗读句子，进一步体会字母的读音。4．绕口令比赛，看谁读得又准确又流利。五、Homework1．听录音跟读Rhymetime、Soundtime2．默写四会单词2/2