九年级英语全册 Unit-2 教学设计.doc

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1、Unit2IthinkthatmooncakesaredeliciousSectionA(1a-2d)period1【学习目标】1.重点单词:mooncake,lantern,stranger,relative,pound,2.重点词组:TheWaterFestival,TheDragonBoatFestival,TheChineseSpringFestival,TheLanternFestival,eatout,putonthrowwaterateachother,washaway3.重点句式:1.---WhatdoyoulikebestabouttheDragonBoatFest

2、ival?---Ilovetheraces.Ithinkthatthey’refuntowatch.2.Billthinksthattheraceswerenotthatinterestingtowatch.3.Billwonderswhetherthey’llhavezongziagainnextyear.4.能运用句式用英语谈论各大节日。【学习重、难点】熟记重点单词短语。How和what引导的感叹句。【课前自习】一、单词冲浪。(先熟记第157页P9-10的单词,再闭合书本测试。)音标单词及词性中文音标单词及词性中文['mu:nkeik][ˈlæntən]['streɪdʒə(r)

3、]['relətɪv][paʊnd]二、预习第9-10页的1a-2d划出重点词组及句子并记住:1.泼水节______________2.龙舟节3.元宵节4.春节5.多么美好的一天__________6.有点儿太拥挤_________7.那么有趣__________8.观看比赛_______9.做了很多有趣的活动____________10.也有缺点____________11.增加_______12.在两周后_________13.和…….相似____________14.向……….投掷某物_____15.冲走______________16.四月是一年中最热的月份17.好运18.在

4、新的一年三、知识点拨。(把它抄在语法笔记书上,并记一记)(一)由what引导的感叹句1.What+a(an)+(形容词)+单数可数名词+主语+谓语!如:Whatanapplethisis!Whatafinedayitis!这是一朵多么漂亮的花!_____________________________这是一本有趣的书!______________________________2.What+(形容词)+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语!  如:Whatkindwomentheyare!Whatnicemusicitis!她们是多么可爱的女孩啊!__________________

5、____________________.多好的消息啊!________________________________________________.二)由How引导的感叹句How+形容词(副词)+主语+谓语!如:Howhardtheworkerareworking!Howcleverthegirlis!(1)这个女孩多聪明啊!________________________________________________.(2)这名士兵(soldier)真勇敢!__________________________________________.【中考链接】一般现在时,一般过去

6、时,现在完成时1、Lucylikesgoingskatingwithherfriends.(改写成否定句)________________________________________________________2、Hiswatchcosts300yuan.(变成一般疑问句并否定回答)________________________________________________________3我昨天买了一辆新自行车。____________________________________________________4、我前天读了一本书。_________________

7、_______________________________________1Heswimmingintherivereverydayinsummer.(go)2.Ityouareright.(seem)3.HetotheradiowhenIcamein,(listen)4.Ididn’tmeethim.HewhenIgotthere.(leave)5..Imybike,soIhavetowalktoschool.(lose)6.Hedownandbeg

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