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1、忠义小学集体备课记录表年级三学科英语时间2013..备课人员主备人参与教师备课内容Unit6Whattimeisit？（第1课时）教学目标能听懂、会说、会读Whattimeisit？It’s…o’clock.It’stimefor.breakfast.dinner能听懂，会说、会读、会写eleven，twelve，lunch教学重点句型Whattimeisit？It’s…o’clock教学难点句型Whattimeisit？It’s…o’clock教学准备Pictures、cards、clock、tape教学流程Step1.War
2、mupGreetingsFreetalkT:Fristlet’sreviewthenumbers.Let’scountthenumbersfromonetoten.S1：OneS2：Two…T:Good，NowThavesomenumbercards.Trytosaythenumberasquicklyasyoucan.Step2.Presentation1.PlayagameT:Nowlet’splayaguessgame,guesswhichcardinmyhand.(加入11,12两个数字)T:Yes.(出示数字卡片)/N
3、o,look,it’s…2.在数字复习的基础上呈现时间。T:Look,what’sthisnumber?(learningtwelve)将卡片设计为12：00，在说数字时把卡片上的“：00”遮住，当教授完数字12后，将整张卡片呈现给学生。T：Look,what’stimeisit?T:It’stwelveo’clock.调整T:Whataboutthisone?Whattimeisit?(呈现11:00)T:(教eleveno’clock)Workinpairs.3.Learning:It’stimefor…教师呈现并教授该句型
4、。It’stimeforbreakfast/lunch/dinner.WorkinpairsA:Whattimeisit?B：It’s…o’clock.It’stimefor….Step3.Assignwork1.Spellthenewwords.2.板书设计Unit6Whattimeisit?Whattimeisit?It’s…o’clockIt’stimefor…忠义小学集体备课记录表年级三学科英语时间2013..备课人员主备人参与教师备课内容Unit6Whattimeisit?(第二课时)教学目标1.能
5、听懂、会说、会读Whattimeisit？Hurryup!It’s…o’clock.It’stimefor…2.能听懂，会说、会读、会写eleven，twelve，lunch教学重点词汇：breakfast,lunch,dinner,eleven,bed,ok教学难点词汇：breakfast,lunch,dinner,eleven,bed,ok教学准备Pictures.cards.clock,tape教学流程Step1.Warmup1.Greeting2.Listentotherhyme3.Freet
6、alk.T:showsaclock.T:Ihaveaclockhere.Whattimeisit?T:Now,Whattimeisit?T:It’stimeforlunch.Step2.Presentation1.Thestudtentslistentothetape.2.教师引导学生了解LiuTao一天的时间安排。T：Lookatthisclock.Whattimeisit?T:Yes,it’sseveno’clock.LiuTaogetsupatseveno’clock.Look(播放课文动画)T:It’sseveno’cl
7、ock,s’soit‘stimeforbreakfast.T:教wakeup,it’stimeforbreakfast.T:Now,I’mLiuTao’sMumandyouareLiuTao.Let’sact.3.同样的方法教授图2到图4Learning:Hurryup!It’stimeforlunch.It’stimefordinner.Step3.Consolidation1.教师指导学生听录音跟读课文，模仿正确的语音语调。2.小组内分角色朗读。Step4.Assignwork1.朗读背诵story2.板
8、书设计Unit6Whattimeisit?调整Whattimeisit?It’s…o’clockIt’stimefor…忠义小学集体备课记录表年级三学科英语时间2013..备课人员主备人参与教师备课内容Unit6Whattimeisit?(第三课时)教学目标能听
