走进信息技术.doc

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1、《走进信息技术》◆课前描述作为七年级新生的第一节课，在本节课中，首先回顾小学阶段学过的信息技术知识，让学生联系生活来了解信息及信息技术的应用，了解计算机系统的组成，了解同伴有关信息技术方面的技能与特长，体验收集信息、处理信息、传递信息的过程与方法。◆教学目标1．知识技能（1）了解信息与信息技术基础知识；（2）信息技术在生活中的应用；（3）了解信息技术的应用与计算机系统的组成。2．过程方法（1）通过对小学阶段知识的复习，对信息技术知识有一个整体的认识；（2）在征集签名活动中感受信息的收集与传递的方法。3．情感态度价值观乐于应

2、用信息技术，把学习信息技术作为生活与学习的工具。◆教学策略通读教材：在教师的引导下，对全书各课要点进行提问。合作交流：对全书内容进行交流◆教学过程?活动1：复习与回顾1．复习小学阶段所学的信息技术知识谁能向大家介绍一下自己在小学阶段学习的信息技术知识？（分别选几名学生回答）2．如何做？（1）画出一副从家到学校的路线图（word、画图、PowerPoint）（2）写一份学习计划(word)（3）制作一份主题班会演示稿（PowerPoint）（4）文件的传递(网络……)（5）查找资料(internet)（6）对家庭收支情况的统

3、计（excel）3.如何学会信息技术？（经验介绍）学习信息技术要注意信息素养的培养，可从三个方面入手：(1)具有信息意识，把信息技术应用到各学科的学习之中。(2)信息伦理道德，遵循公民的道德行为规范，遵守法律、法规。(3)知识与能力，主要包括基础知识、基本操作技能，软件的安装与使用，信息资源的应用能力，具体来说，学会用电脑写文章、数据统计、演示文稿/动画/网页的制作，网络的应用。?活动2：了解全书各课要点U1L1：信息与信息技术；计算机应用；信息道德U1L2：桌面；鼠标操作U1L3：窗口；文件类型U1L4：文件夹操作；文件

4、属性U1L5：输入法U1L6：日期与时间；任务栏；U1L7：计算机发展史；工作原理；硬件组成U1L8：软件组成；二进制数；病毒U2L1：网络概念；IP地址、域名地址、网址；IE浏览器；主页、收藏夹U2L2：搜索引擎（百度、谷歌）U2L3：信息下载（网页、图片、文字）U2L4：信息下载（软件、音乐）U2L5：申请电子邮箱；收发电子邮件U2L6：收发带附件的电子邮件U2L7：在线翻译；查天气；查车次?活动3：相互了解，自由组合学习小组，4人小组，下节将在机房按此小组排座。要求：男女结合，自由组合，四人小组，选出小组长。选出临时

5、课代表。宣读机房守则?课外活动1．拿起数码相机，折射特定主题的一组图片2．你想做电脑DIY高手吗，请写出电脑配件清单。