多收了三五斗导学单.doc

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1、紫琅中学语文学科导学单【课题】：《多收了三五斗》【备课组】：初三语文【主备人】：葛建芳【备课时间】：2009-8课前预习1.关于作者叶圣陶，现代著名作家，儿童文学作家，教育家。原名叶绍钧，代表作品有小说《潘先生在难中》《夜》《多收了三五斗》。最具代表性的作品是长篇小说《倪焕之》。童话集《古代英雄的石像》《稻草人》。其中《稻草人》是我国第一部童话集。2.写作背景20世纪30年代，洋米洋面充斥中国市场，米价大幅度下跌，使广大产米区失去了销纳的场所，农村在帝国主义经济侵略之下，已经濒于破产。当时上海人一般吃的是泰国米、安南米、以及美国面粉和澳洲面粉。正如当时有的评论文章所指出

2、的，连年灾荒，农村中“十室九空”“哀鸿遍野”，同时，“洋米输入……其富人仍然可能以谷食饶足，廪囤不空，口腹不饥”。1932年邀天之幸，各地粮食丰收，可是粮价太贱，农民的贫困反而愈加深重，“放下禾镰，没有饭吃，成为农村之普遍现象”。甚至，“有许多田地因为粮价太贱简直没有人去收获，恐怕收了反而赔累”。小说《多收了三五斗》反映的正是当时的社会现象3.看拼音写汉字或根据汉字写拼音。河bù头()空xì()zhànbǔ()糙米()松xiè()作梗()粜()米斛()子褡裢（）小囡（）茶壶窠（）chóuchú()拗()不过yān()红呷()了一口解释词语鄙夷不屑：4.在阅读本文时，你遇

3、到了哪些问题？写在下列横线上。一、学习目标1．整体梳理小说情节，了解作品的主题。2．运用对话描写展示社会背景，表现人物心理，塑造人物形象，揭示深刻主题的写法。二、活动方案（一）创设情景悯农李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。悯农李绅春种一粒粟，秋收万颗籽。四海无闲田，农夫犹饿死。3（二）活动过程活动一：检查预习作业。活动二：整体感知。大环境：20世纪30年代初期国民党统治下的江南农村小环境：典型环境小说三要素人物形象故事情节活动三：品读人物对话，把握人物形象1.各小组选择最感兴趣的一段对话，分角色朗读，把握人物形象2.总结概括旧毡帽朋友的的心理变化过程。

4、（用箭头连接）活动四：把握主题。本文展现了“丰收成灾”的社会现实。是谁注定了旧毡帽朋友的不幸命运呢？阅读米店老板和旧毡帽朋友的对话，从中找出原因。小结：归纳起来，这根源就是帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山的重压，决定旧毡帽朋友丰收之年，贱价粜米。活动五：交流新问题作业：1.阅读茅盾的《春蚕》小说是以江南农村为背景的。它通过农民老通宝一家人蚕花丰收，而生活却更困苦的事实，无可辩驳地证明了，旧中国农民须在年成丰收之外，去另找真正的出路。3一、作业任选一首诗歌改写成现代文，要求语句优美，主人公的动作、心理等描写要细致，同时穿插进屋描写。3