孩子我想对你说.doc

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1、《孩子我想对你说》孩子们，今天把你们叫到这里来，不是开会，也不是强迫你们听我们老师似乎永无止境的说教，更不是让你们当观众来给老师捧场。今天主角是你们，而我们要说的仅仅是我们的内心话，是因为我们对你们寄予了无限的希望与急切的期盼而说出的话。就如同，天气变冷母亲让我们多加一件外套一样。今天我不追求文章的格式、手法这些外在的花俏的东西，可能我这篇手稿作为一篇作文让语文老师去打分，连及格都不行，可这就是我想说的。孩子们，现在的你们还小，还不懂得何为求学路，我从小学、初中高中、到大学然后到工作跟你们在一起，其中的很多东西我都想跟你们说，其实现在的你

2、们是最快乐的、最轻松的。我们现在一个学期就举行两次正式的全校考试，可是你们知道吗？高三的哥哥姐姐们在最后一个学期是每个星期进行两次全校的考试。我们九十天考一次，而他们三天考一次，所以现在的你们不要说累，不要说苦。跟他们比起来我们的这些考试和作业又算什么呢？所以老师布置的作业要记得及时完成。爸爸妈妈星期天带你们去培训班，也不要抱怨。以后的你们会成为高三学子中的一员，到那时你们才会懂得，现在努力养成的学习习惯是多么重要。你会谢谢现在努力用心读书的自己。孩子们，我们要勤于思考，在遇到问题和解决问题的过程中我们要多问几个为什么，比如说，我们遇到了

3、一道比较难的应用题，我们可能会有不同的反应，第一，看不会做直接就空着，第二，不会做，不想思考直接看答案然后发出一声“哦”鄙视一下出题老师出这么简单的题，想着自己太粗心，不然就能做出来。第三不会做，想，还是不会，再想，觉得有思路慢慢地尝试自己写出答案，然后看正确答案。一对比就知道其中的奥妙了，我觉得我们不能有另一种反应，那些空白永远留在那里，我们要学的知识也就被这一片片的空白代替了，我们也不能有一种侥幸心理。因为这样我们就只能变成猴子了只有模仿能力，做一道题就只会一道题，不能举一反三，随机应变。我们要争先恐后的做第三种学生，让我们的大脑学会

4、思考，让我们学了知识以后，不是只会用来考试，我们还能用我们学到的技巧，用于生活当中，这样我们也能像钱学森爷爷那样，造出能震惊世界的东西，也能像数学家、物理学家以及各种各样对我们中国对世界有用的人。孩子们，说到国家，我知道现在的你们还很陌生，那么我先来说说我们的家,家从何来？家是爸爸妈妈给的，所以我们要常怀一颗感恩的心，感谢父母为我们所做的一切，父母都是人，不是神，他们每天努力的工作，一心一意，无微不至的照顾我们，是为了什么？还不是为了我们！而我们又为他们做过什么呢？你感动过吗？分担过吗？自责过吗？亲爱的孩子们，父爱如山，母爱如水，我们不能

5、让稳重的山低声叹息，灵动的水哽咽哭泣，我们应该好好学习，回报我们的父母！孩子们老师我没有在那宽阔的大海上漂泊流浪过，也没有在广渺的大漠上当过苦行僧徒步过也没有征服高峰勇潜深海的经历。更不是名垂千古的政治家、文学家。。。。。我只是芸芸众生中极其平凡的一人，可是平凡的我却把不平凡的希望寄予你们，希望你们带着我的希冀飞得更高！做一个不平凡的人。