教学评价建议.doc

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1、1、搜集资料分科教学评价整合教学评价提示和建议：1、本套教材已在各学科教材中给出了教学评价示例，供使用者参考2、个别化的教学评价模式才是培智教学评价的方向，在未能掌握之前，可先使用分科模式，再通过整合模式逐步向个别化模式过渡。评价学生成长的过程目的配合个别教育计划实施为手段掌握学生全面情况为基础1、收集现有资料2、补充新资料3、形成资料4、评量学生情况5、确定教学计划6、制定评价方案7、确定课程评价的具体形式8、实施评价9、总结评价过程第四步：对整个学期的评价总结，与家长沟通情况，为下一轮的教学评价提出建议第三步：在教学中依据方案对评价进行实施，并进行适当的调整和完善。第二步：教育工作

2、者制定各学科教学内容的教学活动评价方案。第一步：建议统一组织，用适应性量表对学生的适应性进行评估，对结果进行分析，给出个领域（学科）的教学建议。2、制定方案3、实施评价