永乐小学黄丽君的个人自我诊断SWOT分析表.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1．热爱教师职业，对教育充满信仰。有责任心、爱心。2．从教11年，有一定的教学经验。3．专业知识牢固，易于接受新知识，乐于尝试新方法。1．偶尔会产生职业倦怠。2．个人脾气比较急，做事情前缺乏深思熟虑。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）1.教师待遇越来越好，教师体制越来越完善；社会对教师地位的尊重程度逐渐加强，形成尊师重教的风气。2.作为年轻教师，学校充分关注，寄予厚望，有很大的进步和发展空间。3.教育局、学校努力创造大量的学习和锻炼的机会，使我们不断有新知识和教学方法的补充。4.网络化的时代，信息

2、畅通，可以很方便地享受国内外的专业培训。1．竞争压力大，来自学校和家长的高要求。2．留守儿童太多，家长根本无法照顾孩子的学习。3．时代的发展，学生思想变化太大。4．同资历老师较多，竞争优势不明显。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1．将学习的教学理论运用到实践中。2．将对教育的热爱投射到学生身上，平等地对待每一个学生。3．学到的知识毫无保留地教给学生。1．积极参加各项培训。2．虚心向同行学习请教。3．做事情之前要三思。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1．将年轻转化成机遇，积极不倦求知向学，虚心请教，在实践中积累经验并形成自己的教学特色。2．认真写好学习心得体会，在读有关教学

3、书籍中收获感悟。3．认真备好每一节课，上好每一节课。1．积极与家长沟通，争取得到家长的支持与配合。2．多给学生谈心、沟通，随时了解他们的思想动态。3．不断充实自己，做到活到老、学到老。