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时间:2020-04-26
《门丽君的个人自我诊断SWOT分析表.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势1.热爱教育事业,爱每一位学生。2.教育理念先进,把学生作为教学的主角。3.专业知识扎实,对学生要求严格。1.缺乏创新精神,不喜欢表现自己。2.生性古板,不善于与学生交流。3.对学生的评价不够及时准确。外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)1.学校教学设施完善,为课堂教学提供了有力的条件。2.经常组织教师参加各类培训。1.工作中有时缺乏主动性。2.不敢尝试新的教学方法,害怕失败。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)1.运用各种教学资源,努力上好每一堂课。2.积极参加各类培训活动,多向同
2、仁学习,借助国培向专家学习,不断提高自己的理论和实践水平。1.努力克服自己的惰性思想,以饱满的热情投入到工作中。2.大胆尝试,不断创新。E——抓(机遇)D——御(威胁)抓住一切学习的机会,尽最大的努力提升自己的业务素质和教学水平。1.教育教学理论和教学知识急需充电。2.缺乏持之以恒的精神。3.对学生的亲和力有待于加强。
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