6、费主题备课平台！ １、自由读课文，用“＿＿”划出相关的语句。读一读句子，说一说体会。（小组交流）。 ２、学生汇报交流，指导朗读： ⑴ 汇报交流“为什么总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍？” 指名读有关的句子。 ① “你喜爱的书就像一个朋友……真想不到你懂这个！”这里把书比作了朋友，每次见到朋友，感觉都是不一样。特别是“真想不到你懂这个！”好像是又对朋友发现有了一个的发现，这个发现非常的意外，叫人惊讶。 ② 你对朋友有没有这样的感受？（指名说）相机指导感情朗读。 ③ “你每天都回家……我怎么没注意过，灯
7、光照着那个角落，光线怎么那么美。”这句把看书比作是回家一样，即使是非常的熟悉了，但偶然还会有新的发现。 ④ 指导感情朗读。 ⑵ 课件出示三个反问句： ① 读了这三句话你发现了什么？（都是反问句） ② 给他换一个说法。（指名说） ③ 从三个反问句中你体会到什么了？交流，相机指导朗读。 小结： 读书也是这样，不管你看过多少遍，总能从一本书中发现新东西。你有这样的感受吗？交流。 过渡语： 就因为这样，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。 ⑶ 汇报交流怎样一遍又一遍的读？齐读第七
