（张叔玲）《诚实故事会》教学设计.doc

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1、《诚实故事会》教学设计派潭镇中心小学二（7）班张叔玲教学目标：1.收集、讲述诚实的故事，领悟诚实的道理。2.学会分辨是非，懂得说谎害处大的道理。3.发展表达能力、合作表现能力。教学重点：1.知道好孩子应该诚实；2.让学生懂得：谎言带来的好处只是暂时的，当谎言被揭穿以后，会失去更多。教学难点：明理后知道规范自己的言行，有意识地养成诚实的习惯。教学准备：（师）制作课件、（生）收集诚实小故事教学课时：1课时教学过程：一、导入：　　同学们，今天老师为大家带来一首儿童歌曲《好孩子要诚实》，下面，我们大家跟着音乐一起唱，好吗？师：是啊，好孩子就应该诚实，那么诚实是什么意

2、思呢？　　学生自由谈自己对诚实的认识，引导学生明确诚实就是：不说谎话，说到做到。3过渡语：课下老师让你们搜集了古今中外有关诚实方面的故事，你们找到了吗？（找到了！）好，下面我宣布：二（7）班诚实故事会现在开始！请大家鼓掌！课件出示：诚实故事会　　二、诚实故事会：　　1.老师带领学生开展诚实故事会，首先介绍小评委。　　2.生1讲故事：《爱撒谎的小猴子》；　　3.生2讲《诚实的孩子》；4.生3讲《商人和渔夫》；5.生4讲《烽火戏诸侯》；6.评故事；7.学生齐谈收获；8.奖励看视频《狼来了》；9.再谈感想。师小结：爱撒谎的小猴变成了诚实的小猴，让自己得到了更多的朋

3、友；诚实的小列宁让自己快乐起来，最后成为了伟大的国家领导人；不诚实的商人让自己丢掉了宝贵的生命；而不诚实的周幽王付出的代价更是沉重的，他自己性命不保，并且还把国家给毁了，真让人可惜呀！因此，只有诚实才能得到别人的信任和尊重，才能得到别人的理解和帮助。　　三、明理激情，升华认识：　　学生分组讨论如何做一个诚实的孩子；学生自由谈。　　3师：同学们，这节课谢谢你们给老师带来如此精彩的故事会。现在让我们都来做诚实守信的好孩子。老师送给同学们一首小诗，希望大家不仅要牢记，而且要落实到自己的行动中，争做一名诚实、文明的小学生。下面我们一起读一读吧：　诚实人人夸小朋友要记

4、牢，诚实守信最重要,最重要。　　　同学之间不张扬,不张扬。　　　朋友之间不猖狂,不猖狂。家长面前不撒谎,不撒谎。　　　老师面前不夸张,不夸张。　　　　做错了事情要改正,要改正。   说错了话要承认,要承认。    承诺的语言要遵守,要遵守。答应的事情要做到，要做到。从小要说老实话，诚实守信人人夸，人人夸。四、教师总结： 　　诚实守信是一种美德，诚实要从生活中每件点点滴滴的小事做起。通过这一节课，我们希望同学们以后一定要做个诚实的孩子。好了，下面就让我们在歌声中结束今天的故事会吧！师生共同跟音乐唱《好孩子要诚实》。　3