语文人教版四年级上册品读对话，读中感悟.doc

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1、1.冬去春来,鸟儿信守诺言飞回来找它的好朋友树来了,可是,它的好朋友树却不见了,鸟儿会怎么做呢?是的,鸟儿为了实现自己的诺言下决心一定要找到大树,于是它(四处寻找),在寻找的过程中,它都询问了谁?(抽生回答),它是怎样向树根、门先生、小女孩询问的?请同学们用横线画出小鸟多次询问的话语。(生分小组进行讨论交流并做好批注)2.为了好朋友,他可以说历尽千辛万苦,还可以怎么说?心情呢?可以怎么说?(心急如焚)3.是啊!为了找到曾经朝夕相处的好朋友,鸟儿不停地飞来飞去,问了又问。现在谁最能体会小鸟的心情?请同学们在小组里面分角色合作朗

2、读这3组对话。指名读。(师点拨:感受鸟儿的焦急、担心、伤心)。4、朋友不见了,鸟儿是多么地牵挂啊!这回请各小组合作再读一读,分角色朗读他们的对话。看清楚要求。同学们读得都很用心,那一声声急切地询问流露出小鸟对大树的无限真情,真令人感动!5、分角色表演。谁愿意来演一演这只深情的小鸟?(角色体验)指名学生(允许扮演鸟儿的学生在教室里自由地“飞来飞去”、可以用书上的话也可以用自己的话、其余的同学做配角)