英语人教版四年级上册Unit Six Meet my family.doc

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1、（二）presentation1、Talkaboutfamily.Howmanypeoplearethereinyourfamily?Whoarethey?T:Myfatherisadoctor.mymotherisateacher.I’mateacher,tooHeisastudent.T:Whoishisjob?Heisastudent.T:Whoishisjob?引导学生说出：Heisastudent.2、师出示课件：T：ThisisSarah’sfather,heworksinahospital

2、.What’sSarah’sfatherjob?Heisa_______师领读：doctor.并板书d---o---c---t----er（设计意图：渗透字母组合发音，为语音学习打下基础。）3、出示课件T：SheisSarah’saunt.Sheworksinahospital,too.What’sSarah’saunt’sjob?Sheisa________-师领读：nurse并板书：n—ur—se4、出示司机图片What’sheraunt’sjob?Isheafootballplayer?No,he

3、isn’t.Heisadriver.Hedrivesa______(taxi).Heisveryhelpful.教学driver引读，Dr—i-v-er5、教学farmerandlookFarmerf-ar-m-erCookc---o—o—k（设计意图：通过猜爱好，将新旧知识有机结合，达到知识循环的目的；听学生熟悉的古诗，既自然呈现新知，又能很好地渗透德育教育。farm＋er→farmer给学生渗透部分名词后面加er可以表示一类人的概念）