我们的歌_教案2.doc

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1、我们的歌【教学目标】1．会认读4个字，会写6个字，参照“我的词语库”自主积累词语。2．正确、流利有感情地朗读和背诵诗歌。3．让学生体会童年生活的快乐，感受校园生活的丰富多彩。4．模仿创作诗歌。【教学重难点】1．会认读4个字，会写6个字。2．正确、流利、有感情地朗读和背诵诗歌。3．让学生体会童年生活的快乐。4．模仿一、二节创作诗歌。【教学过程】一、导入。1．我们的童年生活像一首首五彩斑斓的诗歌，许多诗人将它们写成了好听的诗。请听老师为你们背诵一首。2．生自己初读小诗，圈出不会读的生字词。3．同桌互读小诗。二、学习会认字和会写字。1．认读4个会认字：索、镶、腾。2．小组合作，说一说，你用什么简

2、单方法记住了哪个字？小组评选出谁的方法最多。3．生字口头组词。4．指导书写下面6个字：征、途、索、窝、绚、腾。“征、绚、腾”是左右结构，书写时要注意。三、反复诵读，尝试背诵第一节。1．轻声朗读，特别注意难认难懂的字词。2．自由朗读，自己在校园生活的快乐。3．试着背诵。【作业布置】2/2抄写6个会写字。2/2