我学习了观察_教案1.doc

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1、我学习了观察【教学目标】（一）科学探究目标：1．回顾本学期经历的观察活动，对如何做好观察进行总结。2．在学生对科学观察的认识逐步条理化的基础上，有效促进学生观察能力的发展和提高。（二）情感、态度与价值观：1．积极反思，乐于与他人交流，能正确对待他人的意见。2．意识到科学观察在科学研究中的意义，进一步培养学生良好的观察习惯。（三）科学知识目标：对观察方法进行总结和掌握。【教学重点】回顾本学期经历的观察活动，对如何做好观察进行总结。【教学难点】在学生对科学观察的认识逐步条理化的基础上，有效促进学生观察能力的发展和提高

2、。【教学准备】大白纸、放大镜、实验记录资料。【教学过程】一、教学导入师：观察是科学研究的最基本的方法，几乎所有的科学研究和过程都离不开观察，这一学期你经历了哪些观察活动？二、教学新课（一）感官观察的总结：1．师：你们喜欢吃西瓜吗？你怎样才能选出一个又红又甜的西瓜呢？2．学生汇报。3．总结用感官观察的方法。（板书：看——“形状”、“大小”、“颜色”；摸——“光滑程度”；闻——“气味”；尝——“味道”；听——“声音”。）2/2单个感觉器官只能判断事物某一方面的特征，只有将所有的单个感觉结合起来，才会形成对事物的综合感

3、觉，这样的了解才更全面。（二）运用工具观察的总结：1．师：我们曾在哪些课上用到了这些工具，它们对我们的观察活动有些什么帮助？2．师：你还知道哪些观察工具？可以用它们干什么？（三）对观察对象进行处理的观察方法的总结：师：观察土壤时我们对土壤进行了哪些处理？说说这些方法的好处。（四）思考与观察的总结：1．不断的思考，能让观察的发现更多，观察更深入。2．有计划的观察使观察活动保持持续和有序。3．坚持长期观察使我们了解事物发展的长期趋势，发现隐蔽的规律。【板书设计】我学习了观察1．用感官观察的方法：看——“形状”、“大小

4、”、“颜色”；摸——“光滑程度”；闻——“气味”；尝——“味道”；听——“声音”。2．运用工具观察的总结。3．对观察对象进行处理的观察方法的总结。2/2