导体和绝缘体.docx

《导体和绝缘体.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、导体和绝缘体【教学目标】1．科学概念知道导体和绝缘体，初步建立导体和绝缘体的概念。2．过程与方法会运用收集资料的方法来认识和了解导体和绝缘体。3．情感、态度与价值观在课外能积极收集与导体和绝缘体有关的资料，能积极地与同伴一起交流有关导体和绝缘体的信息。【教学重难点】重点：建立导体和绝缘体的概念。难点：掌握用收集资料的方法来认识和了解导体和绝缘体。【教学过程】一、创设情境，提出问题哪些物体容易导电？哪些物体不容易导电？二、活动推进，观察探究1．搜集一些材料及物品，检测它们是否容易导电。小组讨论和交流（资料可以是文字或图片），再汇报交流。归纳总结：有的物体容

2、易导电，有的物体不容易导电。容易导电的物体叫做导体，不容易导电的物体叫做绝缘体。2．实验用一节电池、一个小电珠、一个开关和几根导线连接成一个简单电路，在电路中间先后连接一条干布和一根铁丝。在哪种情况下，小电珠能亮起来有几种连接电路的方法，能使小电珠亮起来？三、汇报展示，建构新知让四个学生配合，写出实验报告。四、延伸课堂，拓展观察今天我们学习了导体和绝缘体的概念，并学会运用收集资料的方法来认识和了解导体和绝缘体。最后，给大家出一道课后思考题：怎样注意用电的安全呢？