我的家乡在哪里-家乡有多大_教案1.docx

《我的家乡在哪里-家乡有多大_教案1.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、我的家乡在哪里——家乡有多大教学目标1．知道家乡是人们生长的地方，家乡的概念是相对的，可大可小。2．能够在不同的地图上找出自己家乡的位置。3．培养学生热爱家乡的思想感情。教学重难点能够在不同地图上找出自己家乡的位置。教学准备准备地图，并能在地图上找到自己家乡的位置。教学过程教师活动时间学生活动时间1．老师给同学们打几个谜语，看谁脑子转得快，猜得准，还得说出你之所以得出这个谜底的原因。（1）请听题：容纳千山万水，胸怀五湖四海，藏下中外名城，浑身绚丽多彩。高山不见一寸土，平地不见半亩田，五湖四海没有水，世界各国在眼前。不坐车船跑全国，不乘飞机观四海，分文不花万

2、里游，请问奥妙在哪里？（地图）（2）地图对我们的生活有很大的帮助，你对地图有哪些了解呢？3（1）地图（2）不同的颜色代表不同的省份，五角星13/32．什么是家乡，你的家乡在哪里？3．为什么书上的小朋友介绍自己的家答案有变化呢？22代表首都北京，稍大的圆圈是省会等。图例、比例尺、方向等一些地图语言。1．在自己准备的地图上找到自己的家乡（省、市甚至是区都行）2．完成课本留白处画家乡轮廓的作业。3．和同桌谈谈你在地图上看到的家乡。（可作记号）如：家乡的矿产、交通、地理位置等，主要是借助图例来了解。（当然从不同的地图上所了解的内容是不一样的）4．全班交流。5．你的

3、家乡名称是什么？（省市名称和家乡轮廓）6．家乡在祖国的什么位置？（上北下南，左西右东）可以借助磁铁辨别方向。5203/3家乡周围有哪些邻居？（相邻的省份）在不同政区图找家乡。5板书设计家乡有多大面对辽宁版图，我的家乡在沈阳面对东北版图，我的家乡在辽宁面对中国版图，我的家乡在东北面对世界版图，我的家乡在中国教学反思通过学习，学生对自己的家乡有了更进一步的了解，懂得了家乡沈阳、辽宁、中国都是家乡的真正含义，了解了中国版图，知道作为中国人是值得骄傲的一件事。3/3