斑竹姑娘_教案1.doc

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1、斑竹姑娘教学目标1．采用方便快捷的办法自主认识10个会认字，练习写好8个会写字。按照“我的词语库”自主积累好词好句。2．朗读课文，感受民间故事情节曲折生动的特点。3．用自己的的语言把这个故事说给别人听，培养学生多方面的能力。教学重难点朗读课文，感受民间故事情节曲折生动的特点教学过程教学思路设计意图一、激情导入。1．出示图片，让学生欣赏各种品种的竹子，问：你们知道斑竹有何来历吗？板书课题。二、检查预习情况。1．课前同学们已经预习了课文，通过预习，你道了什么？2．指名分自然段朗读课文，师生检查朗读课文的情况并请同学进行评议。3．出示小黑板，检查字词认读情况。（1）指名学生认。（2）开火车认。（3）

2、齐读。赔偿溅血求婚亲戚懒惰匣子路径呛得朗巴缺少水湾下凡趁机雄浑4．指导写字。三、再读课文，复述故事。1．小组合作，把课文读通，读准，入情地读。2．你觉得这是一个怎样的故事？3．复述故事。A．清楚故事发生的时间、地点及人物。检查字词情况小组合作读通课文培养学生朗读水平2/2B．把握故事的主要情节，抓住体现故事内容的关键词。C．尽量用自己的话。四、作业。板书设计斑竹姑娘赔偿溅血求婚亲戚懒惰匣子路径呛得水湾下凡趁机雄浑教学反思2/2