爸爸、妈妈抚育我_教案1.docx

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1、爸爸、妈妈抚育我【教学目标】1．知道自己的成长离不开家庭，体会是父母给了自己生命，体会父母对自己的养育恩情，懂得个人的健康平安是家长呵护的结果。2．培养学生的观察能力、思维能力、体验能力及收集资料的能力，进而发现和理解生活中蕴涵的道理。3．感受父母在自己成长过程中所付出的心血，萌发对父母、长辈的感激、尊重和孝敬之情，形成热爱家庭的态度和情感。【教学重难点】知道自己的成长离不开家庭，懂得个人的健康平安是家长呵护的结果。【教学准备】（一）学生准备。1．搜集、整理自己与家长的合影和家长抚育自己成长的小故事。2．观察爸爸或妈妈一天的作息，体会爸爸、妈妈

2、的辛劳。（二）教师准备。1．搜集动物和人类抚育子女的图片和录像片断。2．邀请几位热心的家长参与本节课的课堂教学，请他们做精心的准备，列举生活中鲜活的小事例，讲述抚育孩子的切身体会。【教学过程】（一）导入。老师：我们的成长过程中付出最多的人是谁啊？对，是我们的父母，在生活中他们无微不至，让我们开心快乐的成长，是他们抚育了我们，你们知道什么是抚育吗？我们一起来看看爸爸妈妈是怎么抚育我们的。（二）探究活动。1．学生读教材相关内容，然后教师提问。学生自由发言为主要形式进行全班讨论。（1）课本的底衬图是什么？有什么意义？3/3（2）课本的底衬图是什么？有

3、什么意义？（3）本页两幅照片表达的是什么意思？你对本页的课文有什么想法？3/3（4）喜欢大手拉小手的照片吗？为什么？（5）照片“雨中情”和乐乐的妈妈一天的作息时间记录，告诉我们什么？2．故事会。（小组进行）请每个同学根据教学准备，讲一讲爸爸、妈妈疼爱自己的故事，或者一件令自己难忘的父母抚育自己成长的事情。3．邀请家长交流抚育孩子的故事。邀请在座的几位家长说说自己孩子的成长故事，和大家分享抚育孩子的经历。4．说说我的心里话。（1）教师引导学生对父母说说心里话。老师：你们真是长大了，懂事了，说得多好啊，老师都感动了，要是你的爸爸、妈妈能听到，一定会

4、很高兴的。你愿意说给他们听吗？（2）让学生把自己的心里话尽情地说出来，使学生与旁听的家长一起分享家庭的温暖（3）让学生把心里话写出来，回家拿给父母看。5．总结。老师：听到大家说的故事和对父母说的心里话，老师也很感动。你们的成长父母付出了很多，你们的快乐成长是对父母的心愿。说出对父母的爱，他们会很感动的！3/3