等量关系_教案1.doc

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1、等量关系【教学目标】1.结合具体情境，在用多种方法表示等量关系的活动中了解等量关系，知道同一等量关系有不同的表现形式。2.初步体会等量关系在日常生活中的广泛应用。【教学重难点】1.找等量关系。2.寻找和表达等量关系的方法。【教学准备】课件【教学过程】一、情景导入，呈现目标白板出示教科书中连环图。提出问题：你能说出三幅图分别表示什么意思吗？跷跷板怎样就平衡了？你能尝试表示这组相等的关系吗？板书课题二、探究新知，交流自学情况1.活动一：姊妹俩和姚明身高的关系，找出等量关系。我比妹妹高20厘米，有哪两个量？如

2、何表示？姚明的身高是我的2倍，有哪两个量？如何表示？根据对话画出线段图。2.活动二：明确3个等量关系。哪些是同一等量关系的不同表现形式？小组展示成果，适时导学，组内交流收获和疑问。3.小组汇报。三、达标反馈长方形的长、宽、周长、面积分别用a．b．C、S表示，你能写出那些等量关系？四、课堂总结2/2这节课你有什么收获和不明白的地方？2/2