作文“风景”与“梦”同舟.doc

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1、作文“风景”与“梦”同舟　　【导读】“你站在窗子里看别人别人站在桥上看你你装饰了别人的风景别人装饰了你的梦……&rdqu..本文《“风景”与“梦”同舟》由，仅供参考。　　如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！　　“你站在窗子里看别人　　别人站在桥上看你　　你装饰了别人的风景　　别人装饰了你的梦……”　　多有哲理的诗啊，别人装饰着你的梦，而你却装饰了别人的风景。一扇窗子，一座小桥，近处的你，远处的别人，一起为对方营造了美好的氛围。如若缺少了一方，还有这动人的画卷么？　　这诗就如一片飘落的红，把我深深引入了中。　　记得那时，我的好是静。人如其

2、名，她很文静，是我的后桌。她的很好，而我则长于。静爱吟诵古文，她常常说，她喜欢诗人那多愁的情感——美而深沉。我那时似懂非懂，只觉得，静背的诗很好听。而我，也会时时在静面前解些难懂的题，那时，她就会很佩服地看着我，夸我聪明。我们就这样携手共进。可——　　一次测验时，她轻轻地用笔敲了我的背，我转身疑惑地看着她。她指了指试卷上的两道题，看着我——原来是向我求助。　　是呀，只要我稍稍侧过身子，她就能看到我的答案。想想我们毕竟是，每天牵着手来，放学时牵着手。再说就那么两题，应该算不了什么，就让她看吧！可是，若我成全了她，她其实还是没能真正明白，这不正把她往深渊里

3、推吗？因此，任凭她再着急，用脚踢我的椅子，用笔杆重重地敲我的背。我依旧低着头，不转身理她。终于，她失望了，不再踢我、敲我。　　可自那以后，她便不再我说话、玩耍，我们的关系疏远了。我曾想主动找她，可想到“错不在我”，我便又认为不理也罢。直到——　　那节课后，里只剩下我与她。我听见身后的她在轻声地啜泣，不禁痛心起来。我站起身，决定去劝劝她。她说：“你不帮我，我……我心里好难过呀！”我知道她还惦记着那事，我说出当时的想法。我又说：“我想以后接着给你补习数学，你说好吗？”她听了，又开始哭了，也许这一次是感激的泪。只是，静那眼神，凄楚得让我怜惜。　　没过几天，我

4、们又恢复了往日的关系，而且似乎更亲密了。我天天为她补习数学，她也教了我许多古文常识。我们不会再像从前那样淘气，因为彼此都知道，分离不远了。就这样，我们互帮互助，都有了很大的提高。现如今，两人都分开了，却还常常会写信交往，关系并没有因为分开而显得有稍许陌生。　　现在，我以同样的期待着再有一份真挚的出现。　　又一次想起了那首小诗。只有你装饰了别人的风景，别人才会装饰你的梦；你若想要别人来装饰你的梦，那么你要先学会去装饰别人的风景。　　因为，“风景”与“梦”是同舟的！　　>>？去。<<　　　　内容仅供参考