一份意想不到的收获.docx

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1、一份意想不到的收获幼儿园只要求幼儿掌握10以内的单数和双数，在教幼儿认识了10以内的单双数以后，我大胆的尝试让幼儿认识10以上的单、双数，没想到让我收获了无比的惊喜。我把这份惊喜与大家分享和共勉。在认识了10以内的单、双数后，我告诉幼儿：一个数不管是多少，只要末尾一个数字是1、3、5、7、9，那么这个数一定是单数，只要末尾的数字是0、2、4、6、8，这个数一定是双数。接着，我用实物给幼儿演示了11、12等20以内的数。这时，琦琦说“那111是什么数呢？”我说：“你看这个数最后一个数字是几？”，大家都说是“1”，“那1是单数还是双数？

2、”，幼儿齐声回答“单数”，“那么111是什么数呢？”，孩子们欢呼着“知道了、知道了，是单数。”我给孩子们竖起了大拇指。这时许多孩子举一反三，说出了上千、万的数，我教孩子们如法炮制。活动结束，我很激动的告诉孩子们：“你们真聪明，学了上学很久才能学到的本领，我相信你们经后一定很棒。”听完我的话，孩子们脸上露出了得意的笑容。其实，孩子可以懂得很多的知识，只要老师深入浅出的让孩子理解。真是一份意想不到的收获！