如何合理使用压岁钱.doc

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1、《如何合理使用压岁钱》主题班会白花中心小学练彩容一、说背景  随着人们生活水平的不断提高，压岁钱的数目也一年比一年高，特别是城市里的孩子，一个春节下来少则几十，多则几百甚至上千元。面对着自己腰包里鼓鼓的压岁钱，有些同学没有目的不知道如何去使用它，也有些同学因抵制不了外面世界的诱惑从而走入了消费误区，如他们有的购买大量的玩具和零食，有的请人大吃大喝、买名牌服饰，还有的拿去上网、打游戏等等，造成了很大的浪费，对自己的健康也不利。二、说目的1、正确引导学生管理和使用压岁钱，培养学生合理理财的能力。　　2、能让学生在正确使用压岁钱的过程中变得更加懂事，培养学生乐善好施、助人为乐的良好品德。三、说准备：

2、对白、小品、征集建议、唱歌四、说形式：谈话、讨论五、说过程　 （一）播放音乐《新年好》，主持人在音乐声中入场    主持人开场白：甲：一首欢快的《新年好》把我们带回了过年时的那种热闹开心的情景。　  乙：是啊，过年时,家家户户都都很热闹很开心,尤其让孩子们高兴的是除了放鞭炮、穿上新衣服，还可以收到压岁钱。    甲：给压岁钱是我们中国传统的文化习俗，它表示着长辈对晚辈的关爱和祝福。    乙：很多同学不知道如何合理使用压岁钱，造成了很大的浪费。　（合）：《如何合理使用压岁钱》主题班会正式开始。  　1、欣赏小品《冲突》，发表意见　 甲：有些同学认为，压岁钱是归自己的，想怎么用就怎么用，那么同学

3、们认为这样做对吗？　 乙：张天的压岁钱该不该上缴呢？自己的钱是不是想怎么花就怎么花？（生讨论并谈谈自己的看法）　2、下面我们来听故事中的两位同学是怎样使用压岁钱的？（1）故事：琪琪同学过年的时候亲戚朋友给她800多元的压岁钱，为照顾她的情绪，她妈妈就没要上来，让她自由支配。而小明今年过年压岁钱有650元，他数完压岁钱后，盘算着压岁钱该怎么花？琪琪用压岁钱请班里的同学吃东西、买玩具，一下子花了五百多元，而小明把一部分压岁钱存到银行、用来购买学习用具书籍等，一部份压岁钱捐给贫困山区。(2)讨论交流：你认为谁的做法好?为什么？(3)教师小结：琪琪自认为压岁钱是自己的就可以自己乱花，请同学吃东西、买玩

4、具，即使全花光了也不是很心痛，但她没有想到家长们挣钱是多么不容易，舍不得吃、舍不得穿，供我们上学，我们应从小懂得劳动获得报酬的道理，理解父母辛劳，不可盲目攀比，大手大脚。小明的做法非常可取，用压岁钱帮助贫困地区的小伙伴们上学，让压岁钱花在有意义的地方，我们一定要向他学习。3、如果你拥有这么多的压岁钱，你打算怎样支配?(学生自由发言)1）存到银行，以后读大学用，还可以献爱心；2）用来购买学习用具和书籍；3）补贴家里，购买所需物品；4）留一小部分自己支配，其余给家长；　4、征集方案（背景音乐：爱的呼唤）　甲：的确，尽管我们生活条件好了，但是我们身上的一钱一物依然来之不易。学会合理、有计划地使用压岁

5、钱是我们每个同学应该做好的事。　乙：下面请同学们踊跃上黑板写下自己对“如何合理处理压岁钱”的建议。（生上黑板写）　5、合唱歌曲《明天会更好》　甲：如果我们人人都能够合理处理压岁钱，多一点关爱父母、关爱他人，为他人奉献自己的一片爱心，我们相信明天会更好！下面请全班同学合唱《明天会更好》。（同学们大合唱）　乙：响亮的歌声荡漾着，同学们也深深地感动了，我们为你们的成长而自豪！各位老师，各位同学，此次的《如何合理使用压岁钱》主题班会到此结束！谢谢！4、教师总结：同学们有了压岁钱，不能完全任由自己去花，可以购买文具、作业本、书籍等学习用品，也可以把钱存在银行，可以在家长的帮助下帮自己使用压岁钱。老师很高

6、兴看到同学们在“怎样使用压岁钱”这个问题上作了认真的思考，相信大家一定能正确对待自己的压岁钱，可以建立自己的小账本，合理支出，培养良好的理财习惯，让自己的压岁钱花得更有意义。