甘肃省静宁县第一中学2019-2020学年高二化学上学期第二次考试试题（含解析）.doc

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1、甘肃省静宁县第一中学2019-2020学年高二化学上学期第二次考试试题（含解析）第I卷（选择题)一、单选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1.下列应用与盐类的水解无关的是（）A.明矾净水B.配制CuCl2溶液时加入适量盐酸C.NaCl可用作防腐剂和调味剂D.泡沫灭火器的灭火原理【答案】C【解析】【详解】A.明矾净水是因为其电离出的铝离子发生水解反应，生成氢氧化铝胶体，吸附水中的悬浮颗粒，A不符合题意；B.配制CuCl2溶液时加入适量盐酸，可以抑制铜离子的水解，B不符合题意；C.NaCl可用作防腐剂和调味剂与水解无关，C符合题意；D.泡沫灭火器的反应原理是铝离子和碳酸氢根离子发生双水

2、解反应，D不符合题意；答案选C。2.下列各离子方程式中，属于水解反应的是（）A.HCO3-+H2OH3O++CO32-B.NH4++H2ONH3·H2O+H+C.S2-+2H2OH2S+2OH-D.H2O+H2OH3O++OH-【答案】B【解析】【详解】A.表示的是碳酸氢根离子在水溶液中发生电离，并水合形成水合氢离子的过程，A错误；B.表示的是铵根离子的水解反应，B正确；C.多元弱酸的酸根离子水解应分步水解，C错误；D.表示的是水的自耦电离，D错误；故答案选B。3.在2A（g）+B（g）3C（g）+4D（g）反应中，表示该反应速率最快的是（）A.v（A）=0.5mol/(L·min)B.v（

3、D）=1mol/(L·min)C.v（C）=0.8mol/(L·min)D.v（B）=0.3mol/(L·min)21【答案】D【解析】【分析】化学反应速率之比等于化学计量数之比。【详解】A.v（A）=0.5mol/(L·min)转化为v（B）=0.25mol/(L·min)；B.v（D）=1mol/(L·min)转化为v（B）=0.25mol/(L·min)；C.v（C）=0.8mol/(L·min)转化为v（B）=0.27mol/(L·min)；D.v（B）=0.3mol/(L·min)对比数值，0.3mol/(L·min)反应最快，答案为D。【点睛】对比化学反应速率，需要转化为同一物质

4、的相同单位，再进行数值比较。4.下列各组物质互为同分异构体的是（）A.CH3—CH3和CH3—CH2—CH3B.12C和14CC.CH3—CH2—CH2—CH3和(CH3)2CHCH3D.和【答案】C【解析】【分析】具有相同的分子式而结构不同的化合物互为同分异构体；质子数相同中子数不同的原子互称同位素；结构相似，在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质互称为同系物；据此解答。【详解】A.两者结构相似，分子组成上相差1个CH2原子团，互为同系物，A项错误；B.12C和14C，两者质子数相同，中子数不同，属于同位素，B项错误；C.CH3—CH2—CH2—CH3和(CH3)2CHCH3分子式

5、相同，结构不同，属于同分异构体，C项正确；D.甲烷为正四面体结构，其二氯取代物无同分异构体，故二者属于同种物质，D项错误；答案选C。【点睛】D21项为学生们的易错点，由于甲烷为正四面体结构，则其二氯取代物无同分异构体，故二者属于同种物质。若甲烷为平面结构，则和为同分异构体，因此可以通过甲烷的二氯取代物无同分异构体，说明甲烷为正四面体构型，而不是平面结构。5.下列事实不能用勒夏特列原理解释的是A.开启啤酒瓶后，瓶中马上泛起大量泡沫B.合成氨反应，为提高氨的产率，理论上应采取降低温度的措施C.工业上生产硫酸的过程中使用过量的空气以提高二氧化硫的利用率D.对于2HI(g)H2(g)+I2(g)，达

6、平衡后，缩小容器体积可使体系颜色变深【答案】D【解析】A项，啤酒瓶中存在平衡H2O+CO2H2CO3，打开啤酒瓶时，泛起大量泡沫，是因为压强降低，平衡向生成二氧化碳方向移动，可以用勒夏特列原理解释，故A正确；B项，合成氨反应为放热反应，降低温度平衡正向移动，可提高氨的产率，能用勒夏特列原理解释，故B正确；C项，工业上生产硫酸存在平衡2SO2+O22SO3，使用过量的空气，增大氧气的浓度，平衡正向移动，可以提高二氧化硫的利用率，能用勒夏特列原理解释，故C正确；D项，因为反应2HI(g)H2(g)+I2(g)是气体分子数不变的反应，缩小容器体积，平衡不移动，颜色变深是由体积变小使I2浓度增大引起

7、的，不能用勒夏特利原理解释，故D错误。点睛：本题考查勒夏特列原理的使用条件，化学平衡移动原理又称勒夏特列原理，使用勒夏特列原理分析问题的前提必须是可逆反应且存在平衡移动，否则不能用勒夏特列原理解释，例如题中A、B、C三项都涉及改变条件时可逆反应的平衡移动问题，而D项改变条件平衡不移动。6.下列说法不正确的是A.增大压强，单位体积内气体的活化分子数增多，有效碰撞次数增多B.增大反应物浓度，活化分子百分数增大，有