课题2氯水成分的实验探究(1).doc

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1、课题2氯水成分的实验探究主备：高一化学组审核人：章细宏学习目标：1．了解新制氯水的成分及性质。2．了解氯水的消毒和漂白原理。3．培养学生观察实验和动手操作的能力。4．让学生通过实验探究获取知识，从而感受到合作学习的乐趣。活动方案活动一：氯水中的成分探究已知：在25℃时,1体积的水可溶解约2体积的氯气，氯气的水溶液称为氯水。在常温下，溶于水的部分Cl2与水发生反应。写出氯气与水反应的方程式，并猜想氯水中的成分有哪些？氯气与水反应的离子方程式微粒成分分子：离子：活动二：实验验证氯水中部分微粒1．根据上述对氯水成分的猜想，请你应用下列实验用品，结合实验步骤，验证氯水中部分微粒，进行实验并

2、完成表格。实验用品：氯水、NaHCO3固体、AgNO3溶液、稀HNO3、药匙、试管等。实验步骤实验现象实验结论（1）取少量氯水于试管中，观察氯水颜色（2）取少量氯水于试管中，先滴加几滴AgNO3溶液，再加入适量稀HNO3（3）取少量NaHCO3固体于试管中，向其中加入适量氯水2．写出（2）（3）两步实验过程中发生反应的离子方程式。活动三：探究氯水中起漂白作用的粒子根据下列实验用品，设计实验方案，探究氯水中起漂白作用的粒子，并完成下列表格（可以不填满）。实验用品：氯水、NaCl溶液、稀硫酸、红色纸条、镊子、试管、培养皿、玻璃棒等。提示：结合活动一、二所得结论，设计对比实验，探究氯水中

3、具有漂白作用的粒子。实验方案实验现象实验结论将红纸片放入装有干燥氯气的试管中红纸条不褪色Cl2分子不具有漂白性结论：氯水中起漂白作用的粒子为：2．思考：氯水具有漂白性，为什么漂白剂却常用次氯酸盐？活动四：实验探究久置氯水中溶质成分的变化1．根据氯水所体现出的性质，大胆猜测久置氯水中的溶质成分。2．设计实验方案，选择合适的实验用品，验证你的猜想。实验方案实验现象实验结论1234结论：久置氯水中所含的溶质（粒子）为：3．家庭养鱼通常都会将自来水在阳光下曝晒一段时间，结合本堂课所学知识进行解释。课堂反馈1．下列物质中能使干燥的有色布条褪色的是A.Cl2B.氯水C.NaCl溶液D.HClO

4、2．在氯水中存在多种分子和离子，可通过实验的方法加以确定。下列说法错误的是A.加入含有酚酞的NaOH溶液，红色褪去，说明有H+存在B.加入有色布条后，有色布条褪色，说明HClO分子的存在C.氯水呈浅黄绿色，且有刺激性气味，说明有Cl2分子存在D.加入硝酸酸化的硝酸银溶液，产生白色沉淀，说明有Cl-离子的存在3．自来水是用氯气杀菌消毒的，不法商贩用自来水冒充纯净水出售。为辨真伪，可用下列哪一种试剂鉴别(　　)A.酚酞试液B.氯化铁溶液C.氢氧化钠溶液D.硝酸银溶液4.将新制氯水分别加到下列溶液中：A.紫色石蕊试液；B.FeCl2溶液；C.Na2CO3溶液；D.AgNO3溶液。观察有何

5、现象？写出有关的离子方程式A：；；B：；；C：；；D：；。