五年级数学下册五《总复习》教材分析浙教版.docx

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1、《总复习》教材分析总复习[1]第1题，可以让学生在课外先对本学期学习的内容进行整理，再在小组或班级里进行交流。教师也可以提出一些问题，引导学生思考知识之间的联系。如怎样求两个数的最大公因数，举例说明求最大公因数在本册课本知识学习中的应用。又如，说明下面句子中分数表示的意义：男同学占全班学生人数的。你能用这句话编一道用乘法计算的应用题吗？第2题，（1）与是互素数，最大公因数是1，最小公倍数是这两个数的积。（2）能被整除，说明是的倍数，这两个数的最大公因数是较小数，即，最小公倍数是较大数，即。（3）12和18的公倍数中，

2、既包含了12的所有因数，又包含了18的所有因数。（4）最大公因数是2×5＝10，最小公倍数是2×5×3×7＝210。（5）此题联系着公因数、分数的基本性质等知识。（6）分母只含有素因数2和5，能化成有限小数，结果为0.85。第3题，（12，21）＝3，[12，21]＝84；（90，36）＝18，[90，36]＝180；（18，42）＝6，[18，42]＝126；（35，7）＝7，[35，7]＝35；（12，5）＝1，[12，5]＝60；（36，54）＝18，[36，54]＝108。第4题，略。第5题，时间单位的进率比

3、较特殊，学生容易搞错。48分＝时＝时。这里联系了单位之间的进率、约分等知识。第6题，复习比较分数的大小。基本策略是先把分数转化成分母或分子相同，再进行比较。与比较，因为＝，所以只需比较整数部分即可。第7题，小数化分数：先转化成分母是10，100，1000的分数，再化简；分数化小数：用分子除以分母。总复习[2]第1题，分数的加、减、乘、除运算。分数的加减法，关键是通分；分数乘法可以先约分，再计算；分数除法，被除数不变，除号改乘号，除数变成原来的倒数，这样就把分数除法转化为分数乘法。第2题，18÷27×12＝×12，先约

4、分，再计算。÷×＝××，先约分，再计算。第3题，计算并发现其中的规律：它们的和越来越接近1。可以借助右边这幅直观的图来表示。第4题，可以根据分数的基本性质来解。＝＝＝。以为例，＝＋＝＋，因此，＋＝；＝－＝－，因此，－＝。又以为例，＝＋＝＋，因此，＋＝，＝－＝－因此，－＝。这类题目，综合了分数的基本性质、约分、公因数等知识。第5题，教学楼占地3600×＝1440（平方米），操场占地3600×＝900（平方米），绿化用地占地3600×＝800（平方米）。第6题，航模组有120×＝30（人），信息技术组有120×＝50（人

5、），生物组有120－30－50＝40（人）。第7题，如－1＝＋1，这是一个盈亏问题的数学模型。第8题，设爬山的路程是米，则＋＝70，解得＝2400。总复习[3]第1题，2月份生产多少件？1200×＝1200×＝1500（件）。青苹果有多少千克？275×＝220（千克）。第2题，200÷＝300（件）。第3题，足球个数：12÷＝16（个），篮球个数：16÷＝48（个）。第4题，（1）售出的本数：3500×＝2000（本），还剩3500－2000＝1500（本）。（2）科技书本数：3500÷＝4900（本）。第5题，（1

6、）（35＋21）÷＝96（页）。（2）7÷（－）＝196（页）。（3）1÷（＋）＝12（时）。第6题，（1）120÷＝180（台）。（2）150×＝120（台）。第7题，（1）0.6÷＝6（米）。（2）40×÷36＝。（3）36÷＝180（吨），60÷180＝总复习[4]第1题，（1）由棱长总和是36厘长可知，棱长是3厘米；表面积：3×3×6＝54（平方厘米）；体积：3×3×6＝27（立方厘米）。（2）表面积：（0.5×0.4＋0.5×1.8＋0.4×2.8）×2＝5.44（平方米），体积：0.5×0.4×2.8＝0

7、.56（立方米）。（3）要用长、宽、高不相等的长方本拼成立方体，棱长最短时，个数最少，棱长也就是原长方体长、宽、高的最小公倍数，即6厘米。所需的长方体的个数：6×6×6÷（6×3×2）＝（6÷2）×（6÷3）＝6（个）。（4）立方体的体积＝棱长×棱长×棱长，所以大立方体的体积是小立方体的27（3×3×3）倍。第2题，②号、③号、⑤号、⑥号、⑦号、⑧号是立方体的展开图。第3题，此题为解答第4题做准备，重点理解增加的表面积等于两个底面积，即60×40×2＝4800（平方厘米）。第4题，按图①锯成4块，增加6个侧面的面积，

8、即20×8×6＝960（平方厘米）。按图②锯成3块，增加4个前面的面积，即50×8×4＝1600（平方厘米）。总复习[5]第1题，（1）8×9×15＝1080（立方厘米）。（2）2.2×2.2×2.2＝10.648（立方厘米）。（3）石块的体积就是水面上升2厘米部分的体积：10×10×（7－5）＝200（立方厘米）。第2题，9×0.36×15×