2020高考英语大二轮复习冲刺经典专题语篇部分专题一阅读理解第3讲主旨大意类教学案.docx

2020高考英语大二轮复习冲刺经典专题语篇部分专题一阅读理解第3讲主旨大意类教学案.docx

ID:49072010

大小:296.25 KB

页数:17页

时间:2020-02-27

2020高考英语大二轮复习冲刺经典专题语篇部分专题一阅读理解第3讲主旨大意类教学案.docx_第1页
2020高考英语大二轮复习冲刺经典专题语篇部分专题一阅读理解第3讲主旨大意类教学案.docx_第2页
2020高考英语大二轮复习冲刺经典专题语篇部分专题一阅读理解第3讲主旨大意类教学案.docx_第3页
2020高考英语大二轮复习冲刺经典专题语篇部分专题一阅读理解第3讲主旨大意类教学案.docx_第4页
2020高考英语大二轮复习冲刺经典专题语篇部分专题一阅读理解第3讲主旨大意类教学案.docx_第5页
资源描述:

《2020高考英语大二轮复习冲刺经典专题语篇部分专题一阅读理解第3讲主旨大意类教学案.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第3讲 主旨大意类题型概述题型破解 1寻找主题句确定文章大意解题指导 文章由段落组成,段落的中心思想服务于文章的中心思想,因此找到每个段落的主题句,总结概括后便不难得出文章的主旨大意。一般情况下,段落的主题句通常在该逻辑段落的首尾,但也有些难度较大的试题会隐含在段落之中,此时要理解全文结构,找到支撑性细节内容。考生速读文首文尾、段首段尾,搜索主题线索及信息便可快速找到主题句,以下为找到主题句的5个小窍门:1.段落中出现表转折的词语(however,but,infact,actually,while,onthecontrary,incontrast等)时,其后的句子通常为主题句;2.首段出现

2、疑问句时,对该句的回答很可能就是主题句;3.作者有意识地反复强调的观点,通常是主旨;反复出现的词语,一般为体现文章主旨的关键词(主旨句通常包含关键词);4.首段出现具体例子或假设时,例子或假设后的内容通常为主题句;5.表示总结或结论的句子常包含therefore,inshort,conclude,conclusion,thus等词。[典例] (2019·全国卷Ⅱ·C篇)MarianBechtelsitsatWestPalmBeach'sBarLouiecounterbyherself,quietlyreadinghere-bookasshewaitsforhersalad.Whatissh

3、ereading?Noneofyourbusiness!LunchisBechtel's“me”time.AndlikemoreAmericans,she'snotalone.Anewreportfound46percentofmealsareeatenaloneinAmerica.Morethanhalf(53percent)havebreakfastaloneandnearlyhalf(46percent)havelunchbythemselves.Onlyatdinnertimeareweeatingtogetheranymore,74percent,accordingtostati

4、sticsfromthereport.“Iprefertogooutandbeout.Alone,buttogether,youknow?”Bechtelsaid,lookingupfromherbook.Bechtel,whoworksindowntownWestPalmBeach,haslunchwithcoworkerssometimes,butlikemanyofus,toooftenworksthroughlunchatherdesk.Alunchtimeescapeallowshertokeepabossfromtappingherontheshoulder.Shereturn

5、stoworkfeelingenergized.“Today,Ijustwantedsometimetomyself,”shesaid.Justtwoseatsover,AndrewMazoleny,alocalvideo-grapher,isfinishinghislunchatthebar.Helikesthathecansitandcheckhisphoneinpeaceorchatupthebarkeeperwithwhomhe'sonafirst-namebasisifhewantstohavealittleinteraction(交流).“Ireflectonhowmyday'

6、sgoneandthinkabouttherestoftheweek,”hesaid.“It'sachanceforself-reflection.Youreturntoworkrechargedandwithaplan.”Thatfreedomtochooseisonereasonmorepeopleliketoeatalone.Therewasatimewhenpeoplemayhavefeltawkwardaboutaskingforatableforone,butthosedaysareover.Now,wehaveoursmartphonestokeepuscompanyatth

7、etable.“Itdoesn'tfeelasaloneasitmayhavebeforealltheadvancesintechnology,”saidLaurieDemeritt,whosecompanyprovidedthestatisticsforthereport.31.Whatisthetextmainlyabout?A.Thetrendofhavingmealsalone.B.Theimportanceof

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。