《姓氏歌》导学单1.doc

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1、《姓氏歌》导学单第一课时【自主学习】学习目标:1.通过读儿歌第一小节，认识“姓、氏、李”等6个生字，以及“弓”字旁，并会用它们组词。2.会写“姓、什、么、双”4个生字，会用它们组词，造句。3.通过学习第一小节，让学生发现介绍姓氏的方式，并运用到生活当中。学习重难点:会认会写生字并用其组词；在生活中运用学会的介绍方式。l生字预习:请同学们把生字在课文里圈出来，并读一读它们，然后奖励自己一个苹果吧【自主﹒合作﹒探究】一、自主读文，完成任务。1.请同学们认真读第一小节三遍，完成课文填空。Xìng姓氏歌:（）姓什么？（）姓李。什么李？（）李。他姓什么？（）姓张。什么张？（）张。古（）胡，（

2、）吴。（）徐，言（）许。2.请给加点的字写上拼音，再拼读3遍。3.请读一读下面的生字，再组词。姓（）（）氏（）（）李（）（）张（）（）古（）（）吴（）（）二、合作探究，一起学习。1.请你读一读“木子李，弓长张，古月胡，口天吴”这种介绍方法，说一说你的发现？2.说一说“双人徐”是用的什么介绍方法？3.读读课后练习题照样子做问答练习，说说你发现了什么介绍方法？什姓4.请跟老师一起写“姓、什、么、双”。双么5.请用生字组词，造句。姓（）什（）么（）双（）【达标检测】1.照样子填一填。古月胡，口天吴。双人徐，言午许。子小（），女生（），（）聂，（）秋。2.我会写笔顺并填空。姓：共（）画。什

3、：共（）画。么：第二画是（）。双：第三画是（）。【拓展延伸】《百家姓》节选：zhàoqiánsūnlǐzhōuwúzhèngwáng赵钱孙李，周吴郑王。féngchénchǔwèijiǎngshěnhányáng冯陈褚卫，蒋沈韩杨。