语文人教版四年级上册合作探究,深入研读.doc

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1、二、合作探究,深入研读1.大家希望先探究什么?为什么?2.四人小组研究描写爬山虎脚的三、四、五自然段,要求(多媒体显示):a.作者是如何具体生动的描写的?b.一定的方式把自己探索到的知识向大家汇报、展示。3.学生自由学习。

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