写作论据充分持之有故.docx

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1、洛社初中三年级语文学科班级姓名主备人陶亚红审核人曾云志语文复习助学案中考专题复习*议论文阅读（教师版）议论文在无锡考卷上一般为3道题，分值为8——9分。【议论文基本知识】1、概念：议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达自己的观点和主张的常用文体。议论文的特点是以理服人。2、三要素及其定义：论点：作者所持的见解(需要证明什么)。中心论点，是作者对所论述的问题的最基本看法。是作者在文章中所提出的最主要的思想观点，是全部分论点的高度概括和集中。分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。各分论点也需

2、要加以论证。凡经证明而立得住的分论点，也就成为论证中心的有力论据。论据：用于证明论点的材料（用什么证明）。论据有事实论据（代表性的确凿的事例与史实、统计的数字等）和道理论据（自然科学的定义、定理，名言警句，俗语谚语等）论证：运用论据证明论点的过程（怎样证明）3、论证方法：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。4、议论文基本结构是：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）。“总——分——总”一类是“横式”2、“总——分”它又可分为两大类：3、“分——总”一类是“纵式”：层层深入5、议论文语言：准确、严密、概括、

3、逻辑性强【常见题型及答题技巧】考点一：提炼议论文的中心论点。提问方式：①概括本文的中心论点、观点（本文的中心论点是什么）；②本文表达了作者怎样的看法；③本文阐述了一个什么道理；答题技巧：论点应该是明确的判断，是作者看法的完整而简要的陈述。（反问句，疑问句，比喻句或者模棱两可的句子都不是文章的论点。）具体方法：1、从题目入手①题目即为观点（比喻类型的题目需要写出自己概括）。②有的题目是论题，从文中找出直接回答这个论题的语句，就能把握论点。2、从文中运用的论据推断出论点（论据是支撑论点的材料）。即抓住文中所运用的事实或道理论据用来

4、证明什么，尤其要抓住的是作者对论据所阐述的话，也能把握论点。3、捕捉文章的“中心句”。根据论点常见位置来寻找。一般在篇首或篇末，也有在篇中的。篇首开门见山地提出论点。审视开头是不是中心论点，也要慎重，必须通读全文，才可确认。篇末举不同类型的例子或讲道理后，进而总结。放在结尾的，往往先提出分论点，层层论述，在结尾处归纳出中心论点。4、借助理清论证思路来把握论点。要很好地研究文章和题目的各种关系，才能归纳出来。先分析、后归纳的结构，论点常出现在篇末；总、分、总结构，论点一般是在开头。5、审察论题。通过阅读明确文章的论题是什么，对文

5、章的论题还是能把握的，然后在这一论题中作者的看法、主张是什么，这样一来作者的观点就会比较明确。论点：论题+作者的观点、态度[明确的判断]6、有的文章中心论点在中间提出。放在文中的这种文章，往往观点的提出有一个过程，经过一番论辩后，再提出中心论点，题一本文的中心论点是什么？（能训议论文（三）第1题）题二作者在文中表达的主要观点是什么？概括本文的中心论点。（能训议论文（二）第1题，（四）第2题，（五）（六）第1题）考点二：论据的概括与补充提问方式：①根据论点，补写一个论据。②文中举了……的例子，引用……的名言，有何作用。（即观点与

6、材料之间的内在联系）③用简洁的语言概括论据。答题技巧：1、论据概括首先要考虑到该论据证明的论点是什么，也就是说，概括出来的论据要仍能很好地证明该论点；其次，用语力求简洁；另外，要特别注意字数的限定。2、补写论据要注意：①所写论据要能很好地证明论点；②论据要有代表性（名人事情），力求大众化，尽可能是人所共知的；③表述力求简洁流畅，不能超过规定的字数；④必须真实，人物与事实要相符，不能张冠李戴、瞎编乱造。题一《能力训练》议论文（一）第2题题二《能力训练》议论文（六）第3题考点三：论证方法的使用提问方式：①划线句运用了哪种论证方法？

7、请简要分析其作用。②该段用了什么论证方法？请简要分析其特点和作用。答题技巧：①举例论证：举……的例子，具体有力地论证了……②道理论证：引用了……的话，有力地论证了……，使论证更有权威性。③对比论证（其本身也可以是举例论证和道理论证）：把……和……进行对比，全面突出地第7页共8页第8页共8页洛社初中三年级语文学科班级姓名主备人陶亚红审核人曾云志论证了……④比喻论证：把……比作……，生动形象地（化深奥为浅显）论证了……题例《能力训练》议论文议论文（三）（四）（五）第3题，（七）（八）第4题（注意：提问时几种和哪种论证方法的区别）考

8、点四：梳理和剖析论证思路提问方式：①开头运用事例、故事或一段话在文中有何作用。答题技巧：A．激发（引起）读者的阅读兴趣；B．引出论题或引出论点；C．作为事实论据证明中心论点②分析全文或某段的论证思路答题技巧：先按内容分三个层次，再按照“先……然后……最后……”概括③文章最后一