新来的王老师.doc

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1、《新来的王老师》教学反思瑞金市金穗学校钟莹一、教师自评。《新来的王老师》是人教版小学语文六年级下册第六单元综合性（成长足迹）学习“阅读材料”第3篇课文，这篇课文是一篇小说。课文内容简单易懂，主要通过解读王老师和蔡林这两个人物形象，体会课文所要表达的对老师的怀念、敬佩和感激之情，引起学生的共鸣、回想老师的鼓励和帮助，激发学生的表达欲望。课堂中学生积极活跃，发言时都有自己的真实故事，说明这堂课真正做到了以生为本，提高了学生的听说读写能力和综合实践的能力。不足之处是，教师在录像课中声音有待增强。二、学生反馈。钟老师的这一堂课深情、有料，由浅入深，让我们轻松地掌握了阅读的技巧，真正读懂了文中的

2、“王老师”，走进了“蔡林”的内心。在泛读，精读，交流中理解了文章，并根据课文拓展进行口语表达，勾起了我们对小学生活中的老师的回忆，让我们有话可说，有感而发。三、课后作业，巩固课堂知识。1、续写蔡林的故事……2、自学阅读材料《忘不了的笑声》《作文上的红双圈》