2019-2020学年小学数学人教版六年级下册 4.2.2成反比例的量 同步练习（II ）卷.doc

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1、2019-2020学年小学数学人教版六年级下册4.2.2成反比例的量同步练习（II）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、填空题。(共3题；共3分)1.（1分）下面题中的两种量成不成反比例．行一段路，已行的路程和剩下的路程．________2.（1分）如果x＝y（x、y≠0），那么y：x＝________:________，x和y成________比例。3.（1分）平行四边形面积一定，它的底和高成________比例。二、判断题。(共4题；共8分)4

2、.（2分）X和Y表示两种变化的相关联的量，同时5X-7Y=0，X和Y不成比例。5.（2分）同一时间，同一地点，树高和影长成正比例。6.（2分）一个非0自然数与它的倒数成反比例关系。7.（2分）圆的半径和它的周长成正比例。（）三、单选题。(共4题；共8分)8.（2分）表示X和Y成反比例的关系式是（）A.X+Y=10    B.X﹣Y=10    C.XY=10    第5页共5页D.X÷Y=10    9.（2分）下列几组量中，不成反比例关系的是第（）组。A.路程一定，速度和时间    B.面积一定，平行四边形的底和高    C.买同样的书，应付的钱数与所买的

3、本数    D.圆锥的体积一定，它的底面积和高    10.（2分）甲、乙两车的速度比是5：6，如果路程一定，两车所用的时间比是（）。A.5：6    B.6：5    C.1：1    D.25:36    11.（2分）xy-9=k（一定），x和y的关系是（）。A.成正比例    B.成反比例    C.不成比例    D.无法确定    四、判断是否成比例(共1题；共5分)12.（5分）下面各题中的两种量之间是否有比例关系？如果有，成什么比例关系？（1）平行四边形的面积一定，它的底和高。________（2）做20道计算题，做对的题数和做错的题数。__

4、______（3）小麦每公顷产量一定，小麦的总产量与公顷数。________第5页共5页（4）正方体的体积与它的棱长。________五、按要求回答(共1题；共10分)13.（10分）同学们做早操，每行站的人数与站的行数关系如下：每行站的人数812162448站的行数6040302010（1）写出几组对应的行数和每行站的人数的乘积，并比较它们的大小．（2）这个乘积表示什么意义？用关系式表示它与以上两种量之间的关系。第5页共5页参考答案一、填空题。(共3题；共3分)1-1、2-1、3-1、二、判断题。(共4题；共8分)4-1、5-1、6-1、7-1、三、单选题

5、。(共4题；共8分)8-1、9-1、10-1、11-1、四、判断是否成比例(共1题；共5分)12-1、第5页共5页12-2、12-3、12-4、五、按要求回答(共1题；共10分)13-1、13-2、第5页共5页