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时间:2020-02-29
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1、【课堂任务】各组左边一列同学完成主题一,右边一列同学完成主题二,填写下表。(写出两至三种方案)主题:1、获取《哈利波特》的结局2、获取校园一角的图片获取渠道评价方案一方案二【学生活动】填写表格【教师活动】选择主题一的一位同学,讲解2-3种渠道,巩固信息获取这一过程。选择主题二的一位同学,该同学利用数码相机,将景象变成了图片,这样的一个过程,就是信息的数字化过程。
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