倡导低碳生活.doc

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1、综合性学习小专题：倡导低碳生活一、综合性学习1.为引导广大市民树立“低碳生活”意识，倡导“低碳生活”理念，肯定“低碳生活”行为，养成节能降耗习惯，志愿者协会准备开展“为了地球的明天，让我们选择低碳生活”主题宣传活动,请你设计至少3个活动内容。2.请仔细阅读下面的表格和链接，说说你从中获得的启示。（不少于两点）生活中减排二氧化碳的数据统计事项名称（以年计算）减排量（千克）每年少买两件不必要的衣服5随手关灯4.7夏季每台空调在26°C基础上调高1°C21少用50个塑料袋5五层以下，用爬楼梯代替电梯216手洗衣物108每月少开一天车98相关链接：随着全球气候的日益变暖、海

2、平面的不断上升，降低二氧化碳的排放量已经成为世界各国普遍关注的重要课题。在丹麦的哥本哈根世界气候大会上，作为发展中的大国，中国也积极制定了减排40%的目标，提倡国民进行低碳生活，节能减排，降低二氧化碳的排放量。有资料显示，如今城市每户家庭二氧化碳的年排放量约2.7吨，作为普通的居民，我们应该从大处着眼，从小处着手，养成良好的节能生活习惯。3.校学生会准备举办“低碳生活在身边”的校园宣传活动，请你完成下列任务。（1）概括下列材料的主要内容。目前全世界二氧化碳日排放量高达605万吨，温室效应不断加强，每天损失可耕地面积3万公喷，损失雨林面积5700公頃，减少动植物物种1

3、00〜200种。人类赖以生存的地球生态系统有60%正处于不断退化的状态，支撑能力正在减弱。为此，人们开始关注低碳生活。低碳生活要求通过自己在日常生活中的行为减少碳的排放量。比如节约每滴水、每度电、每粒粮食……2/2注意废物回收、资源的再生利用等，以减缓温室效应的扩大化。（2）宣传委员准备借助下面的材料引导同学们开展富有创意的“低碳生活”活动，请你将这则材料的题目补充完整。要求：与前一句语意相关、句式一致、字数相等。“阳光校园”节能减排活动将于2018年5月29日举行，届时北京市19个区县的百所中小学将派代表队参加。大赛设立多项环保创意比赛。通过角逐产生的10支优秀代

4、表队将参加7月27曰在江苏省泰州中学举行的全国总决赛。大赛组委会发表绿色宣言，号召学生们勇于探索，自愿选择有创意的低碳生活，养成低碳生活习惯，为保护地球家园，保护人类的共同未来贡献自己的力量。题目：比拼环保创意，（3）请结合材料和宣传画，劝说吸烟者戒烟。现在世界各地都在倡导“低碳生活”，“低碳生活”成为一种时尚，耳濡目染也使我懂得了：低碳生活其实就是从生活细节上注意节能减耗的绿色生活方式。参考答案一、综合性学习1.【示例】①制作“低碳城市、低碳经济、低碳社会”科普宣传图；②印制“什么是低碳、什么是低碳生活、怎样减少碳排放”科普宣传资料并讲解、发放；③现场播放录制的倡

5、议宣传文稿。2.①如果居民在日常生活中注重节约能源，低碳生活，则可以大大减少二氧化碳的排放量。②为实现全年减排二氧化碳40%的目标，全社会要一起努力。3.（1）大量二氧化碳的排放使地球生态系统不断退化，低碳生活可以减缓温室效应的扩大化。（2）【示例】选择低碳生活；探索低碳未来；树立低碳理念。（3）【示例】吸烟有害身体健康，你看这幅画，我多么希望你们能活到100岁啊。吸烟跟目前提倡的低碳生活方式也不合拍，真心希望你们能放下手中的烟，更健康地生活。2/2