作品画在美术课堂中的作用.doc

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1、作品画在美术课堂中的作用大家知道，美术教学是一种比较直观的形象教学，它是通过教师一系列的教学方法和手段，向学生传授知识、技能、技巧的一门学科，其中作品画教学在美术教学中发挥着重要的作用。经过一段时间的课堂教学实践中，我渐渐意识到作品画对于整个教学过程所起的重要作用，也对于如何充分利用作品画，来提高教学质量做了一些探索，经过大量的查阅资料和课堂实践，我对“作品画”教学的认识和体验如下：作品画有两种形式，一种是直接的大量的信息图片，一种是演示作品画。两者缺一不可。之前刚开始教学时，我时常用到第一种形式，以此来扩展学生的认知和想象能力，后来发现学生的眼界是开阔了，但

2、在换作自己表现时，却无从下手，或者是不能准确地表达自己的想法。后来，经过向老教师请教，以及查阅资料，我意识到，之前我一直注重培养学生的想象力和创作力，却忽略了最基本的绘画技法的教授。这两者是相辅相成的，缺一不可。那么对于如何直观的在课堂上演示作品画，我做接触了几个方法：一、作品画步骤。作品画步骤是启发指导学生最形象具体的作画方法步骤图，在教学中占的比例较重。现行美术课本中，“步骤图”限于篇幅安排，印得很少，加之画面太小某些地方印刷的又不够清晰，给学生作画造成了较大的难度。如果教师只是按照课本上的画面讲授，学生是很难理解和接受的。往往是教师讲了一大套，学生面对作

3、业不会画，或者作画方法不对。如果教师在课前，早有准备，把作画的方法步骤作品画放大绘制好，到讲课时依次张挂，边挂边讲，既直观又简练，事半功倍。二、课堂临摹作品画。如画中国画，墨色浓淡的调配、用笔用墨的方法、色彩的配置、水彩画干湿的衔接等都需要教师在课堂上亲自挥笔做具体详细的示范指导。学生亲眼看到作画的全过程，才能真正领会，特别是对学生即时提出的问题，教师当场挥笔明示方能令人满意。作品画教学之所以成为广大中小学美术教师必不可少的教学手段，其原因，就是它最直观地将绘画的知识、技能有序完整地展示给了学生。事实证明，作品画教学是美术教学中没有任何别的形式可以替代的。综观

4、许多长期从事美术教育的优秀教师，他们的课堂教学所取得的精彩之道，无一不是在教学中广泛使用了作品画。他们以作品画为主线展开多种形式的课堂活动，课堂气氛生动活泼，学生兴趣始终浓厚不衰。在这些优秀的美术教师手下，几乎没有一个学生不喜欢画画，没有一个学生不会画画。然而，在教学现实中从未使用一张作品画，或很少使用的大有人在，他们专靠一支粉笔一本书长期进出课堂，“空对空”地对学生说教，原先许多情趣盎然、艺术感染力很强的内容被讲得干巴巴的，枯燥得没有一点“味道”。由于没有作品画的启示，学生的绘画技能、技巧长期处于模糊不清状态，许多学生的作业“原地踏步”，学生的兴趣也越来越淡

5、，甚至产生了“逆反心理”，这种不良现象发展下去，对美术教育是相当危险的。提倡作品画教学，不断地探讨作品画教学，不断地提高作品画教学的质量，是我们每个美术教师义不容辞的职责。