四年级上册英语导学案第四单元5.doc

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1、四年级上册英语导学案课题UnitFourMyhomeLet’slearn课型新授课年级（上、下）四年级上册课时5教学反思：教学目标：1．能够听、说、认读单词bed,sofa,phone,fridge,table；2．能够熟练运用句型Wherearethekeys?They’re...询问物品位置并作出回答教学重点：听、说、认读单词和短语教学难点：表达名词复数结构的句子。学习过程教师复备栏或学生笔记栏一、预习导学1.你能正确读出下面的单词吗？你能正确翻译它们的汉语意思吗？来试试吧！（自学，可借助单词表）Bed_________sofa__________phone

2、__________Fridge__________table__________2.看图回答问题，例：A:What’sinthelivingroom?B:ATVisinthelivingroom.(1)What’sinthebedroom?(2)What’sonthetable?(3)What’sinthekitchen?一、互动研讨1.你能正确读出上面的单词吗？大声读给你的组员听吧！听谁的发音最正确。(1)小组内自由读。(2)小组推荐优秀组员展示读，并领读，全班同学跟读。2.我们来接龙，四人小组描述居室图片，巩固所学新词：S1：Lookatthatroom.

3、S2:Lookatthatroom.Ithasatable.S3:Lookatthatroom.Ithasatable.Thetableisnearthebed.S4:Lookatthatroom.Ithasatable.Thetableisnearthebed.Thebedisnearthesofa.3.看图编对话。Johnislookingforthekeys,guesswherearethekeys?二、当堂检测1.单项选择()Look________thatroom.AinBat()It______asmallbed.AhasBis()Thebedis_

4、_____window.AonBnear()Where_____thekeys?AareBis2.补全对话Icanseea_________（窗帘）,a_________（门）,a__________（桌子）,a_________（椅子）anda_________（床）.Oh,it’saniceroom.Ilikeit.四、拓展延伸1.听录音，为教材中的单词标序号并跟读。2.根据带来的照片介绍自己的家，例：Thisisthekitchen.Abigtableisinthekitchen.Thetableisnearthefridge.