8应用我的空间.doc

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1、主备教师：刘媛使用教师：课题：应用“我的空间”教学目标：1.知识与技能：(1)学会在空间中分享信息、送礼物(2)探索和掌握空间里面其他的应用2.过程与方法：学生以小组合作的方式进行组内分享信息和互送礼物，并在这一过程中掌握分享、送礼物等空间应用，培养学生的小组合作能力。 3.情感与价值观：培养学生的团队意识和合作能力，4.行为与创新：主动探索空间的应用。教学重点：会应用我的空间教学难点：探索并掌握空间里面的其他应用教学过程：一、导入师：通过前面几节课的学习，同学们已经认识并拥有了自己的空间，从这节课开始，我们讲学习如何应用我们自己的空间。板书课题：应用我的空间二、新授师：首先请同学们回忆一

2、下如何登陆我们自己的空间，并注意登陆时的注意事项。生：学生进行登陆空间操作。师：同学们空间已经打开了，现在就请同学们进行一个小小的比赛，老师已经在你们空间里面放了一个小小的礼物，现在请同学们赶快动起自己的脑筋和自己的眼睛，快速找找看礼物在什么地方。生：学生进行寻找操作。师：教师巡视，观察学生的操作，并对第一个发现礼物的同学进行表扬。老师发现有的同学已经找到了，有的同学还在努力中，由于时间原因，哪位同学愿意谈谈你是在哪里找到礼物的（引导学生回答：分享）师：现在就请同学们点击分享，到分享里面看看老师送给你们的小礼物。生：学生打开分享后，惊奇的发现礼物是一个海贼王短片，都异常兴奋，这更加激起了学

3、生的学习兴趣。师：下面请同学们自己尝试一下分享信息的操作，将自己想要跟大家一起分享的东西放到空间的共享里面。同学们先进行小组讨论然后独立完成操作。生：小组讨论并完成分享操作。复备时间：复备内容：师：老师知道我们班里有个同学马上生日了，同学们想不想送一个礼物给他呢？那么现在就请同学们自学课本40到41页，可以进行小组讨论，然后共同完成这项操作。师：教师给予巡视指导。三、自主探索学习学生通过自主探索和小组合作完成空间里面的其他应用。四、课堂总结教师与学生一起总结本节课所学习的主要知识，并让学生谈谈自主学习和小组合作学习的感受和收获。教后笔记：