第15课 物质密度.ppt

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1、第15课　物质密度考点扫描考试内容考试要求1.物质的密度①概述物质密度的含义b②知道密度是物质的一种特性a③应用ρ＝m/V进行简单的计算c④使用天平、量筒、刻度尺等常用工具测定固体或液体的密度b知识结构要点梳理1．密度某种物质的叫做这种物质的密度。密度是物质的一种特性：同种物质，密度相同，不同物质，密度一般不同。密度的定义式：ρ＝密度的单位：千克/米3，克/厘米31000千克/米3＝克/厘米3。单位体积质量12．正确使用天平、量筒、刻度尺等常用工具测定固体或液体的密度(1)原理：ρ＝(2)测形状规则固体：①利用测出一些必需的数据，结合计算体积的公式，算出固体的体积；②利用

2、测量物体的质量；③由公式ρ＝就可以计算出物质的密度。刻度尺天平(3)测形状不规则固体：①利用测量物体的质量；②利用或和液体测量不规则固体的体积；③由公式ρ＝就可以计算出物质的密度。(4)量筒的使用：①首先要观察量筒(或量杯)的刻度，知道它的和每大格、每小格表示的体积；②在测量体积时，量筒要平稳地放在水平桌面上；③视线要与相平。天平量杯量筒最大量程液体凹面最低处(5)刻度尺的使用①了解刻度尺的(即量程)和刻度尺的；②正确放置，刻度尺边与被测物体对齐，不能歪斜；刻度尺被测对象；③读数时，视线要与刻度尺上的刻度面。测量范围最小刻度值紧贴垂直(6)天平的使用①要放置在水平的地方，

3、游码要；②调节(天平两端的螺母)直至指针对准中央刻度线；③左托盘放，右托盘放；④添加砝码从估计称量物的最大值加起，逐步减小；⑤物体的质量＝＋；⑥取用砝码必须用，取下的砝码应放在砝码盒中，称量完毕，应把移回零点。归零平衡螺母称量物砝码砝码质量游码指示的质量镊子游码3．密度知识的应用(1)根据已知物质的密度、体积，求物体的质量，m＝ρV。(2)根据已知物质的密度、质量，求物体的体积，V＝。(3)根据物体的质量和体积可以算出物质的密度，再通过查密度表可以鉴别是什么物质。练一练(1)汞的密度是：13.6×103千克/米3＝克/厘米3。它表示的意思是。(2)人体的密度跟水的密度差不

4、多，由此可以估算出一个中学生的体积约为()A．5分米3B．50分米3C．500分米3D．5.0米3解析:一个中学生质量为50kg，水的密度为1.0×103千克/米3，根据V＝求得：V＝50分米3。每立方厘米汞的质量是13.6克13.6B(3)(2010乐山)一把汤匙的质量是18.4g，体积是8cm3，则根据如下密度表，可以知道做成这把汤匙的材料可能是()物质银铜铁铝陶瓷密度(kg/m3)10.5×1038.9×1037.9×1032.7×1032.3×103A．铝B．铜C．铁D．陶瓷D解析:已知：质量是18.4g，体积是8cm3，根据密度公式ρ＝，求得密度为2.3×10

5、3kg/m3。热点聚焦深度剖析要点提示:密度是反映某种物质单位体积的质量的物理量。密度的概念在初中科学有着广泛的应用，是后面要学习“液体的压强”、“固体的压强”、“浮力”等知识的基础。热点一　密度是物质的一种特性典例分析1关于密度公式ρ＝，下列说法中正确的是()A．由公式可知ρ与m成正比，m越大ρ越大B．由公式可知ρ与m成反比，m越大ρ越小C．由公式可知物质ρ大小由m、V来决定D．由公式可知物质的ρ与m和V的比值相等解析:密度是物质的一种特性，各种物质的密度都是一定的，不同物质的密度一般是不同的。物质的密度等于质量跟体积的比值(即ρ＝)，它与其质量m和体积V无关。mV答案

6、:D对点训练1．学生使用的橡皮擦，用过一段时间后，没有发生变化的是()A．形状B．密度C．质量D．体积解析:密度是物质的一种特性，用后橡皮擦质量减少，但还是橡皮擦，因此密度不变。答案:B2．正方体铁块的底面积为S、高为h，将这块铁铸成高为2h的长方体，则它的密度将()A．变大B．变小C．不变D．不能确定解析:密度是物质的一种特性，它与形状无关。答案:C热点二　密度的测量要点提示:质量、体积的测量，对所使用的工具天平、量筒的考查，多以实验题的形式出现，并且综合性比较强。典例分析2小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。(1)用调节好的天平测量矿石的质量，当天

7、平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图甲所示，矿石的质量是_____g。(2)因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按图乙所示方法进行测量，矿石的体积是_____cm3。(3)矿石的密度是_____kg/m3，从乙图A到乙图B的操作引起的密度测量值比真实值____(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。(4)实验中测矿石体积的方法在实际生活中经常用到，请举一例：__________________。解析:本题关键是熟悉天平、量筒的使用，知道右盘中砝码的总质量加上游码值就是被测物体的质量，要注意乙图B中物体拿出时沾有水，使得